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- 2026-02-17 发布于四川
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2026教师职称-山东-山东教师职称(基础知识、综合素质、高中语文)历年参考题库含答案详解(第1套)
一、选择题
从给出的选项中选择正确答案(共20题)
1、根据《中小学教师职业道德规范(2022年修订)》,教师应做到哪一项?
A.关心爱护学生,尊重学生人格
B.坚持言行雅正,注意社会公德
C.遵守学术规范,自觉抵制学术不端
D.终身学习,提升专业素养
【参考答案】C
【解析】《中小学教师职业道德规范》明确要求教师遵守学术规范,自觉抵制学术不端行为。选项A、B、D虽为教师应具备的职业道德,但未直接对应修订版新增的学术规范条款,因此正确答案为C。
2、以下哪项不属于高中语文核心素养的构成要素?
A.语言建构与运用
B.思维发展与提升
C.审美鉴赏与创造
D.文化传承与理解
【参考答案】B
【解析】《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》将语文核心素养明确为语言、思维、审美和文化四个方面。思维发展与提升属于思维品质培养,并非独立核心素养要素,因此正确答案为B。
3、《兰亭集序》中“后之视今,亦犹今之视昔”体现了哪一文学手法?
A.夸张
B.对比
C.用典
D.反问
【参考答案】C
【解析】“后之视今”与“今之视昔”构成时间维度的对照,实为引用《诗经·小雅·鹤鸣》“他山之石,可以攻玉”的典故,属于用典手法。选项A、B、D均不符合文意。
4、教师进行教学反思时,应重点关注哪类问题?
A.教学环节设计合理性
B.学生课堂参与度
C.作业批改规范性
D.教学设备使用熟练度
【参考答案】A
【解析】教学反思的核心是优化教学设计,包括目标设定、活动安排和评价方式。选项B、C、D属于教学实施细节,非反思重点。因此正确答案为A。
5、以下哪项不属于新课程改革倡导的教学方式?
A.合作学习
B.探究式学习
C.填鸭式教学
D.项目式学习
【参考答案】C
【解析】新课程改革强调以学生为主体的教学方式,包括合作学习、探究式学习和项目式学习。填鸭式教学属于传统讲授模式,与课改理念相悖,因此正确答案为C。
6、《乡土中国》中提出的“差序格局”概念主要描述哪种社会结构?
A.血缘关系
B.地缘关系
C.业缘关系
D.趣缘关系
【参考答案】A
【解析】费孝通在《乡土中国》中用“差序格局”形容以血缘为纽带的社会网络,强调亲疏远近的层次结构。地缘、业缘、趣缘均属其他社会关系类型,因此正确答案为A。
7、教师评价学生作文时,应重点考察哪项能力?
A.语言表达准确性
B.立意深度
C.书写工整性
D.结构完整性
【参考答案】D
【解析】高中作文评价标准中,结构完整性(如开头、发展、结尾)是基础性要求,语言、立意、书写为分层指标。因此正确答案为D。
8、以下哪项不符合教师职业劳动特点?
A.创造性
B.长期性
C.示范性
D.个体性
【参考答案】D
【解析】教师劳动具有创造性、长期性和示范性,但受班级规模限制,主要体现集体性而非个体性。因此正确答案为D。
9、《荷塘月色》中“层层的叶子中间,零星地点缀着些白花”的修辞手法是?
A.比喻
B.拟人
C.排比
D.对偶
【参考答案】B
【解析】将荷叶比作“层层的叶子”,赋予静态景物以人的动态,属于拟人手法。比喻需明确本体与喻体(如“荷叶像裙裾”),因此正确答案为B。
10、教师专业发展阶段中,“专家型教师”通常处于哪个阶段?
A.新手期
B.进阶期
C.成熟期
D.衰退期
【参考答案】C
【解析】根据富勒和布朗的教师成长曲线理论,成熟期教师(专家型)已形成稳定教学风格,能独立解决复杂问题。新手期、进阶期、衰退期均属不同发展阶段,因此正确答案为C。
11、《过秦论》中“一夫作难而七庙隳”的“隳”字含义是()
A.破坏
B.荒废
C.毁灭
D.崩塌
【参考答案】A
【解析】“隳”在文言文中意为“毁坏”,指秦朝宗庙被破坏,符合史实与文本语境。其他选项中“荒废”多用于制度或习俗,“崩塌”侧重建筑结构,均与宗庙被毁的语义不符。
12、《赤壁赋》中“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”的修辞手法是()
A.比喻
B.拟人
C.对偶
D.夸张
【参考答案】C
【解析】“蜉蝣”与“沧海”构成对偶结构,通过对比突出人类在时空中的渺小。选项A比喻需本体与喻体直接关联,而此处仅是数量对比;选项D夸张需明显夸大事实,与原文的理性表达不符。
13、《雷雨》中周朴园与侍萍的冲突根源是()
A.家庭矛盾
B.财产纠纷
C.情感背叛
D.政治斗争
【参考答案】C
【解析】周朴园年轻时与侍萍私奔后抛弃她,导致侍萍被迫改嫁,二十年后重逢揭露了这一背叛。选项B财产纠纷是表面矛盾,核心是伦理与情感的背叛
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