电大社会研究方法完美版期末复习考试小抄.docVIP

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  • 2026-02-17 发布于江苏
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电大社会研究方法完美版期末复习考试小抄.doc

第一章社会研究导论

社会研究指经过采取科学的方法,系统地收集和分析关于社会现象的资料,并在此基础上对相关的社会现象及其本质和规律做出科学结识的活动。

社会研究的特征有四个;1、目标性;2、经验性;3、理论性;4、社会性。

社会研究的基本要素有四个;1、社会研究的主体;2、社会研究的对象;3、社会研究的内容;4、社会研究的方法。

社会研究的主体有;1、社会研究活动的组织者;2、社会研究项目标委托者;3、社会研究项目标承担者;4、社会研究的资助者;5、社会研究者个人。

类别概念是指由具备相同属性或特征的人或事物所构成的一个类别。

集合概念社会研究是指由某些分子所构成的集合体。

组织、社区、国家、社会等概念都是集合概念。集合概念最大的特征是“总体不小于部分之和”。

分析单位是指在社会研究过程中收集和分析资料的具体单位。

各项社会研究的内容分为五种;1、现状调查;2、态度调查;3、因果分析;4、预测分析;5、对策研究。

社会研究的目标有三个;1、探索未知的事物;2、验证不拟定的知识;3、扩展已有的知识。

社会研究的意义有两个;1、社会研究的理论性意义;2、社会研究的应用性意义。

社会研究方法在当代社会研究中的意义重要体现如下两个方面;1、保证社会研究客观性的意义;2、提高社会研究活动效率的意义。

在社会研究中采取科学方法的首要意义是社会研究客观真实性的规定。

社会研究的基本原则有四个;1、客观性原则;2、价值中立与价值关联;3、认真严谨的工作作风;4、恪守法律和社会规范。

当代社会研究方法的特征有四个;1、经验性;2、理论性;3、规范性;4、多样性。

当代社会研究方法体系有三个;1、方法论;2、研究方式;3、具体方法和技术。

社会研究的方法论通常不直接应用于具体的研究工作,但它对具体研究工作中所采取研究方法起到理论基础的作用。

在社会研究中有多个不一样的研究方式,分为问卷调查研究、实地调查研究、实验研究和文件研究等四种。

社会研究的通常过程有五个;1、拟定研究题目阶段;2、研究设计阶段;3、收集资料阶段;4、整理和分析资料阶段;5、研究报告的写作和刊登阶段。

社会研究的对象是指被研究的个人、群体或组织,或者是研究所指向的其余社会单位。

第二章社会研究的重要类型

从研究的性质上看,分为理论性研究和应用性研究;从研究的目标上看,分为探索性研究、描述性研究和解释性研究;按照调查对象的范围可分为普查、抽样调查和个案调查;从研究方法上看,分为定性研究和定量研究;从研究的时间尺度上看,分为横向研究和纵向研究。

美国著名的政治学家阿尔蒙德等人为政治学的学科建设做出了贡献。

理论性研究指的是那些以发展关于社会的基本知识为基本目标的社会研究。

应用性研究是指针对现实问题,旨在提出解决问题的方法的经验研究。

应用性研究在发展过程中开辟了某些新的领域,如政策评估研究和社会指标研究。

理论性研究与应用性研究的区别重要在于其研究目标的不一样。

理论性研究重要关心社会现象及其规律“是什么”和“为什么”的问题,而应用性研究则要解决“如何做”的问题

从研究的目标划分,社会研究可分为探索性研究、描述性研究和解释性研究。

探索性研究是研究者在整个研究工作的前期阶段中对所研究的现象或问题进行初步了解的过程。

探索性研究通常包含三个部分;1、实地考查;2、请教教授;3、查阅资料。

解释性研究就是对于社会现象或事件之间因果关系和研究。

描述性研究的基本规定重要包含描述的准确性和概括性。

描述的概括性包含两层含义;1、描述研究要反映总体情况的通常特征;2、描述研究也要对总体的各个构成部分作准确的概括。

通常来说,民意测验、市场调查和人口普查都属于横向研究。

普查又称普遍调查或整体调查,是指在一定范围内对调查对象的全部单位无一例外地逐个进行的调查。

普查的重要特点有四个;1、结论拟定;2、资料精准普查的形式比较规范;3、调查项目少;4、工作量大。

按调查对象的范围可将社会研究分为三种;1、普查;2、抽样调查;3、个案调查。

抽样调查是按照一定的方法从研究对象的总体中抽取某些个体作为样原来进行调查,并经过样本记录量来推论总体情况。

抽样调查的特点有三个;1、比普查要节约时间、人力和经费;2、抽样调查的内容可以比较广泛和进一步,资料的原则化限度较高,可以进行较进一步的记录分析和概括;3、可以将抽样调查的成果推论到总体,从而了解总体的通常情况和特征。

抽样调查的关键在于抽样。

个案调查是从研究对象中选取一个或少数个体进行进一步细致调查的一个研究方式。

重点调查是对某种社会现象比较集中的、对全局具备决定性作用的一个或几种单位进行的调查。

重点调查的对象不一定要有代表性,但必须在总体中占有重点的地位或在总体中占有较大的比重。

定性研究是经过参加观测、进一步访谈、文件分析等方法对某

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