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学校安全网格员制度

一、学校安全网格员制度概述

学校安全网格员制度是依据国家相关法律法规及教育部门安全管理要求，结合学校实际安全管理需要而制定的一项系统性管理制度。该制度旨在通过建立网格化管理模式，明确学校安全工作职责，细化安全管理流程，强化安全责任落实，构建全方位、多层次、立体化的校园安全防控体系。制度的核心在于将校园划分为若干安全责任网格，每个网格配备专职或兼职安全网格员，负责本网格内的安全巡查、隐患排查、应急处突、信息上报及宣传教育等工作。通过网格化管理，实现安全管理无死角、无盲区，提升学校整体安全管理效能。

制度适用范围涵盖学校所有校园区域，包括教学区、办公区、生活区、运动区、实验区及其他附属区域。所有在学校范围内从事安全管理相关工作的人员，包括但不限于学校管理人员、教师、后勤人员、安保人员及外聘服务人员，均需遵守本制度相关规定。制度明确了安全网格员的职责、权利、工作流程及考核机制，确保网格员工作规范化、标准化、制度化。

学校安全网格员制度的建立，有助于实现安全管理责任到人、任务到岗，推动学校安全管理从传统粗放式向精细化、科学化转变。通过网格员的日常巡查与动态监管，能够及时发现并处置安全隐患，有效预防各类安全事故的发生。同时，制度强化了安全管理信息的收集与反馈，为学校安全决策提供依据，提升安全管理的前瞻性与针对性。此外，通过网格员的宣传教育工作，能够增强师生安全意识，营造安全和谐的校园环境。

本制度与学校现有安全管理制度相衔接，形成互补与协同效应。制度中涉及的网格划分、职责分配、工作流程、考核办法等内容，均需与学校总体安全管理目标保持一致，确保制度的有效实施与长效运行。通过制度的持续优化与完善，推动学校安全管理水平不断提升，保障师生生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序。

二、学校安全网格员制度实施细则

学校安全网格员制度的有效运行，依赖于具体而详细的工作实施细则。这些细则明确了网格员的职责边界、工作方法、协作机制以及考核标准，是确保制度落地生根的关键环节。本章节将围绕网格员的职责划分、工作流程、协作配合及考核奖惩等方面展开论述，为网格员的日常工作和学校安全管理提供操作性强的指导。

（一）网格员职责划分

网格员的职责划分是制度的核心内容，旨在确保每个网格都有明确的责任主体，避免职责交叉或遗漏。根据学校实际情况，网格员主要承担以下职责：

1.**日常安全巡查**：网格员负责定期对本网格内的公共区域、设施设备、安全通道等进行巡查，检查是否存在安全隐患，如消防设施是否完好、门窗是否牢固、地面是否湿滑等。巡查过程中，网格员需认真记录巡查情况，对发现的问题及时上报。

2.**隐患排查与整改**：网格员在日常巡查中如发现安全隐患，应立即采取措施进行初步处置，如设置警示标志、禁止通行等，并上报学校安全管理部门。对于能够自行整改的隐患，网格员应督促相关责任部门尽快完成整改；对于无法自行整改的隐患，应提出整改建议并跟踪整改进度。

3.**应急处突**：网格员需掌握基本的应急处置知识和技能，如火灾、地震、突发事件等的应对措施。在发生突发事件时，网格员应第一时间到场，根据预案采取相应的应急措施，保护师生安全，并迅速上报学校安全管理部门。

4.**信息收集与上报**：网格员负责收集本网格内的安全信息，包括师生安全动态、安全隐患、安全事件等，并及时上报学校安全管理部门。信息上报应做到准确、及时、完整，不得瞒报、漏报或迟报。

5.**宣传教育**：网格员负责对本网格内的师生进行安全宣传教育，通过发放宣传资料、组织安全培训、开展安全演练等方式，提升师生的安全意识和自救互救能力。

（二）网格员工作流程

网格员的工作流程是确保职责落实的重要保障，主要包括以下几个环节：

1.**网格划分与责任确定**：学校根据实际管理需要，将校园划分为若干个安全责任网格，每个网格明确责任人，并公布网格划分图及责任人名单。网格划分应兼顾区域特点、管理难度及人员配置等因素，确保每个网格都有专人负责。

2.**日常巡查与记录**：网格员按照规定的巡查路线和频次进行日常巡查，巡查过程中需认真观察本网格内的安全状况，详细记录巡查情况，包括时间、地点、发现的问题、处置措施等。巡查记录应真实、准确、完整，并定期向学校安全管理部门汇报。

3.**隐患上报与处置**：网格员在巡查中发现安全隐患，应立即采取措施进行初步处置，并按照规定流程上报学校安全管理部门。学校安全管理部门接到报告后，应迅速组织相关人员进行检查，并根据隐患的严重程度采取相应的整改措施。

4.**应急处突与报告**：在发生突发事件时，网格员应第一时间到场，根据预案采取相应的应急措施，保护师生安全，并迅速向上级部门和学校安全管理部门报告。学校安全管理部门接到报告后，应立即启动应急预案，组织相关人员开展