湘少版五年级下册全册英语教案.docVIP

Ｕnｉt1Weaｒeｇoinｇｔoreadstories．

Pｅriod1

一、教学目标：

１、能听懂、会说、认读liｓtenｔo,tａlkabouｔ,read,writeabouｔ,putｏnaplaｙ,short,intｅresting。

２、能用“Wｈatarｅｗegoｉｎｇｔodo?”“Weaｒｅｇoiｎgto…”谈论某人的计划或打算。

二、重点难点：?重点:能听懂、会说、认读ｌisｔento，ｔalkａbout,read，writeaboｕt，pｕtｏｎａplay,short，inｔｅresｔing,能用“Whａtａrｅｗｅgoｉnｇtodo?”“Wｅaregoiｎｇto…”谈论某人的计划或打算,能听懂、会说A部分的对话。?难点:了解bｅｇoingto结构的使用方法。

三、教具准备：?戏剧的场景图片和音乐、单词卡片、教学挂图、教学磁带等。?四、教学过程设计：

Ｓteｐ1Warｍ-up/Ｒｅvisiｏｎ

1.Greetｉngs

2.acｔivitieｓ

Steｐ2Preseｎｔation

1.Newwordｓ

(1)学习ｌiｓtenｔo

①观赏一小段欢快活泼的音乐，引出lisｔentｏ的学习。

②板书lｉsteｎto一词，引导学生观测这个动词短语的构成，先分别读再组合读。

（2)学习rｅad,ｒeaｄstorｉｅs,inｔeｒesｔiｎｇ

①Ｔ:Ｗe’regｏingtｏrｅad．板书ｒeａｄ一词并带读。

②T:Whａtaｒewｅｇｏｉｎgｔoread?Ｗeareｇoｉngtoreaｄstories.

(教师用課件或实物展现各种各样的小朋友故事书,引导学生边看图片边操演ｓtories,ｒｅadｓtｏｒies,Ｗearｅgoiｎgｔoｒｅadstories.)

③Ｔ:Ｔherearesomanystorｙbｏokｓ．Thｅyaｒeinｔｅｒesting.教师板书ｉntｅreｓｔinｇ一词并带读,单词拼写填空。

(３)学习taｌkａｂｏｕt,pｕｔoｎapｌay,ｓhｏrt，wｒｉｔeabouｔ

教师板书并带读tａlkaboｕt

教师板书并带读putｏnashoｒtｐlａy

(4）学生跟读B部分的词汇,模仿原声带的地道发音.

２.Dialｏｇuｅ

第一步Ｌisｔenａｎdcounｔ

T:TｈｅchilｄｒenａrｅhaｖinganEｎglisｈｃlass．Whatareｔheｙgｏiｎg

ｔodoｉntheEnglｉsｈｃlaｓs?Listenａｎdcounｔ.

不打开书，只听录音。听录音前,給出问题,孩子们在英语課上准备做哪些事情。

第二步Ｌiｓteｎaｎｄfind?打开书，听录音。画出全部孩子们在英语課上准备做的事情,检验刚才自已听到的是否对的。

第三步Listenａｎdnumｂer

教师用課件展现几张图片,请学生标号。課件中提供的图片要有两张是多余的,让学生选择与排除。

第四步Ｌistｅnaｎｄreｐeａt

听录音,跟读,注意ａnerａseｒ的读音。

第五步Readａｎdacｔ

出示没有文字的課文插图1和插图２引导学生演出。?Ｓtep3Pracｔｉｃe

1、用闪卡复习已学过的动词短语。?2、谈论周末的计划安排。?3、游戏:你问我答。教师做动作，学生猜教师要干什么。?Steｐ４Conｓoｌidａtion

１.Gｒoupwoｒk:“精彩六一我做主”任务。教师展现六一小朋友节情境学生四人一组制订计划，先小组合作讨论六一小朋友节的活动方案，然后分小组报告交流每组的六一小朋友节的活动方案,建议用句型“Wｈａtarewｅgoｉｎｇtodｏ?”“We’regoｉnｇtｏ?”“Arewegｏｉnｇto?”“Ｙｅs，ｗeare./No，weａreｎ’ｔ.”

2.Ｇｉvｅａrepｏｒt.

Peｒｉod２

一、教学目标:

１、复习巩固liｓｔeｎｔo，ｔａｌkaboｕt,ｒead，putonaｐｌay，shorｔ