人教版(2024)七年级下册数学7.3定义、命题、定理教案
学校:年级:七年级主备教师:
课题
7.3.1平行线的性质(1)
课型
新授课
教学目标
1、经历探索平行线的性质的过程,初步掌握平行线的特征。
2、通过学生的实际操作以及操作过程中的思考来理解平行线的性质。
3、能区分平行线的性质和判定。
4、经历观察、操作、想象、推理、交流等活动,进一步发展空间观念,推理能力和有条理表达能力。
教学重点
平行线性质的探索。
教学难点
有条理的表达和简单的推理。
教学准备
教师
直尺、三角板、学
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