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  • 2026-02-18 发布于山东
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2025-2026教科版小学六年级劳动上学期考卷.docx

2025-2026教科版小学六年级劳动上学期考卷

姓名:_____?准考证号:_____?得分:__________

一、选择题(每题2分,总共10题)

1.劳动教育的主要目的是什么?

A.培养学生的动手能力

B.提高学生的学习成绩

C.增强学生的社会适应能力

D.促进学生的全面发展

2.在劳动过程中,以下哪项是正确的劳动态度?

A.急于求成,不注重细节

B.依赖他人,不主动思考

C.认真负责,注重质量

D.推卸责任,避免困难

3.劳动教育中,以下哪项不属于基本的生活技能?

A.整理房间

B.做饭

C.简单的修理

D.高级的编程

4.在进行团队合作劳动时,以下哪项行为是不合适的?

A.积极沟通,协调分工

B.各自为政,不与他人合作

C.互相帮助,共同完成任务

D.互相竞争,争取个人表现

5.劳动教育中,以下哪项是培养学生的创新能力的有效方法?

A.严格按照指导进行操作

B.限制学生的想象力和创造力

C.鼓励学生尝试不同的方法

D.忽视学生的创新想法

6.在进行家务劳动时,以下哪项是正确的做法?

A.不注意卫生,随意乱放

B.只做自己喜欢的家务

C.认真完成分配的任务

D.推卸家务,让他人代劳

7.劳动教育中,以下哪项是培养学生的责任感的重要途径?

A.让学生在劳动中体验失败

B.让学生逃避劳动任务

C.让学生认真完成劳动任务

D.让学生抱怨劳动的辛苦

8.在进行劳动过程中,以下哪项是正确的安全意识?

A.不注意安全,随意操作

B.只关注劳动效率,忽视安全

C.严格遵守安全规定,注意防护

D.忽视安全提示,冒险操作

9.劳动教育中,以下哪项是培养学生的合作精神的有效方法?

A.让学生单独完成任务

B.让学生互相竞争

C.鼓励学生互相帮助,共同完成任务

D.让学生互相指责,推卸责任

10.在进行劳动过程中,以下哪项是正确的环保意识?

A.随意丢弃废弃物,不注重环保

B.只关注劳动效率,忽视环保

C.积极参与环保活动,减少污染

D.忽视环保提示,随意操作

二、填空题(每题2分,总共10题)

1.劳动教育的基本内容包括______、______和______。

2.在劳动过程中,正确的劳动态度包括______、______和______。

3.基本的生活技能包括______、______和______。

4.团队合作劳动中,正确的做法包括______、______和______。

5.培养学生创新能力的方法包括______、______和______。

6.家务劳动中,正确的做法包括______、______和______。

7.培养学生责任感的重要途径包括______、______和______。

8.劳动过程中的安全意识包括______、______和______。

9.培养学生合作精神的有效方法包括______、______和______。

10.劳动过程中的环保意识包括______、______和______。

三、多选题(每题2分,总共10题)

1.劳动教育的主要目的包括哪些?

A.培养学生的动手能力

B.提高学生的学习成绩

C.增强学生的社会适应能力

D.促进学生的全面发展

2.在劳动过程中,以下哪些是正确的劳动态度?

A.认真负责,注重质量

B.积极沟通,协调分工

C.互相帮助,共同完成任务

D.依赖他人,不主动思考

3.基本的生活技能包括哪些?

A.整理房间

B.做饭

C.简单的修理

D.高级的编程

4.在进行团队合作劳动时,以下哪些行为是不合适的?

A.各自为政,不与他人合作

B.互相竞争,争取个人表现

C.积极沟通,协调分工

D.互相帮助,共同完成任务

5.劳动教育中,以下哪些是培养学生的创新能力的有效方法?

A.鼓励学生尝试不同的方法

B.限制学生的想象力和创造力

C.鼓励学生提出新的想法

D.忽视学生的创新想法

6.在进行家务劳动时,以下哪些是正确的做法?

A.认真完成分配的任务

B.只做自己喜欢的家务

C.注意卫生,整齐摆放

D.推卸家务,让他人代劳

7.劳动教育中,以下哪些是培养学生的责任感的重要途径?

A.让学生认真完成劳动任务

B.让学生体验劳动的辛苦

C.让学生认识到劳动的重要性

D.让学生逃避劳动任务

8.在进行劳动过程中,以下哪些是正确的安全意识?

A.严格遵守安全规定,注意防护

B.只关注劳动效率,忽视安全

C.不注意安全,随意操作

D.忽视安全提示,冒险操作

9.劳动教育中,以下哪些是培养学生的合作精神的有效方法?

A.鼓励学生互相帮助,共同完成任务

B.让学生单独完成任务

C.

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