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中国民间舞课程教学大纲

中国民间舞课

课程名称

英文：（TimesNewRoman小四号）BLALEET

课程编号学分/学时2/36

所属教研室人文科学部美育教研室

前后课程形体训练

课程类型校选修考核方式技能考核

授课对象全校选修

中国民族民间舞蹈以传授中国民间舞蹈文化的底蕴及民间流传的舞

蹈风情为主心，使学生掌握不同民族、不同地区的多种风格的民族民间舞

蹈语汇和民间风情。

培养学生热爱中国民间舞蹈，和对中国传统文化艺术的兴趣。

内容包括民间舞基本理论，五个民族：汉族、藏族、蒙古族、维吾尔

教学目的族、朝鲜族。四个地区：东北、山东、安徽、云南基本东旅训练，单一动

作，组合及舞院多年来的民间优秀组合及民间流传的舞蹈精彩片段、短句。

通过本课程的教学使学生了解民间舞蹈的基本内容、动作、表演技巧、

规律和创编方法。了解我国具有代表性的民族舞蹈的风格、特点和影响；

使学生获得我国各民族误导作品的较丰富的舞蹈知识，掌握舞蹈表演基本

技能并应用于实践。增强学生欣赏、评析舞蹈作品的能力；并丰富美学知

识，提高艺术修养。

教学重点、难点：学生掌握不同民族、不同地区的多种风格的民族民间舞蹈语汇和民

间风情，舞蹈感觉，不能混淆。

教材和主要参考资料：

参考北京舞蹈学院大专民间舞课教材经过筛选后适合本校实际教学情况制定的教

材

教学内容学时基本要求

1、藏族舞蹈的体态，韵律及节奏特点。

一年级下学期：藏族

2、在藏族舞蹈风格的制约下，体协调运

用的能力

3、藏族坐懈胯上松弛、摆、悠的动态。

4、藏族舞组合2－3个

5、基本动作：第一基本步、第二基本步、

第三基本步、七下退踏步、嘀答步、

平步、拖步、斜拖步、单僚、双僚、

三步一台、单靠、长靠、三步一夸、

齐眉晃手、前后摆手、横向摆手。

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1、东北秧歌舞蹈的体态和“稳中浪”“稳

一年级上学期：东北秧歌

中俏”“俏中艮”的动律特征

2、在东北秧歌舞蹈风格的制约下、肢体