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小学科学课堂中论证式对话对学生科学素养的影响研究论文

摘要：本文以小学科学课堂为研究对象，探讨了论证式对话对学生科学素养的影响。通过深入分析论证式对话在科学课堂中的实际应用，本文旨在为提升学生科学素养提供一种有效的教学方法。

关键词：小学科学课堂，论证式对话，科学素养

一、引言

（一）论证式对话在小学科学课堂中的重要性

1.论证式对话有助于培养学生的逻辑思维能力

在小学科学课堂中，论证式对话是一种以学生为主体的教学方法。通过引导学生提出假设、查找证据、进行推理和论证，论证式对话有助于培养学生的逻辑思维能力。这种能力是科学素养的重要组成部分，对于学生未来的学习和生活具有重要意义。

2.论证式