14.1《故都的秋》课件+2025-2026学年统编版高一语文必修上册.pptxVIP

语言建构与运用

品味文章的语言，体会故都的秋的特点。把握作者笔下自然景物的特点，体会散文情景交融、情理结合的写法。

思维发展与提升

理解本文“主观情”与“客观景”的自然融合。体会作者对故都的秋的赞美之情及文中流露出的悲凉、伤感之音。

审美鉴赏与创造

了解郁达夫生平经历，体会故都的秋“清”、“静”、“悲凉”的特点，从而理解作者所展现的审美情趣。

文化传承与理解

体会作品的感情色彩同当时的时代背景的内在联系，理解一个正直文人不满于现实又无法找到出路的苦闷心境。;饮马渡秋水，水寒风似刀。

——【唐】王昌龄《塞下曲四首》

落叶他乡树，寒灯独夜人。

——【唐】马戴?《灞上秋居》

看万山红遍，层林尽染；漫