英语高考真题及详细解析2019版.docxVIP

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  • 2026-02-18 发布于广东
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高考英语作为衡量学生语言综合运用能力的重要标尺,其真题的价值不言而喻。2019年的高考英语试卷,在延续了历年命题思路的基础上,也呈现出一些新的特点与趋势。本文旨在通过对2019年高考英语真题的深入解析,为广大师生提供一份既有专业深度,又具实用价值的参考资料,以期在未来的备考之路上助一臂之力。

一、试卷整体概览与命题特点

2019年高考英语各卷(以全国卷为例)在题型设置、分值分布上保持了相对稳定,主要包括听力、阅读理解、语言知识运用(完形填空与语法填空)、书面表达(应用文写作与读后续写/概要写作)几大模块。这体现了高考命题“稳中求进”的总体原则,确保了测试的信度与效度。

命题特点主要体现在以下几个方面:

1.强化立德树人,融入核心素养:试题选材广泛,涵盖了人文历史、科技发展、环境保护、个人成长、文化交流等多个主题,积极传递正能量,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时,试题设计注重考察学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等核心素养。

2.注重语境创设,突出语用能力:无论是听力理解中的日常对话,还是阅读理解中的篇章选材,抑或是语法填空和书面表达,都强调在真实或模拟真实的语境中考察学生的语言运用能力,避免孤立地考察知识点。

3.强调思维深度,考察逻辑推理:阅读理解部分的题目设置,尤其是推理判断题和主旨大意题,对学生的逻辑思维能力、归纳概括能力提出了更高要求。学生不仅要能读懂字面意思,更要能进行深层理解和合理推断。

4.关注文化渗透,体现国际视野:试题中不乏涉及中外文化对比与交流的内容,旨在引导学生了解世界文化的多样性,培养跨文化交际意识和能力。

二、各题型深度解析与解题策略

(一)听力理解

特点分析:2019年听力部分选材贴近学生生活,话题广泛,如校园活动、旅行安排、日常交流等。语速适中,语音清晰,考察重点依然是获取具体信息、理解主旨要义、进行简单推断以及理解说话者的意图、观点和态度。

解题策略与实例点拨:

*预读题干,明确考点:在每段录音播放前,务必快速浏览题干和选项,预测录音内容,明确要捕捉的关键信息。例如,若题干问“Wheredoestheconversationprobablytakeplace?”,则需重点关注对话中涉及地点的词汇或语境。

*抓关键词,捕捉信息:听力过程中,要集中精力,捕捉与题干相关的关键词、数字、时间、地点等具体信息。注意but,however,so,therefore等转折或总结性连词后的内容,往往是关键信息所在。

*理解弦外之音,进行推断:对于推断题,不能仅停留在字面信息,要根据说话者的语气、语调以及上下文语境进行合理推断。例如,说话者若用反问语气,可能表示否定或惊讶。

备考建议:日常练习中,应保证一定的听力输入量,熟悉不同口音(主要是英音和美音)。练习后要及时总结错误原因,精听与泛听相结合,注重培养“听前预测、听中抓点、听后复核”的良好习惯。

(二)阅读理解

特点分析:阅读理解是高考英语的重头戏,2019年的阅读材料体裁多样,包括新闻报道、议论文、说明文、记叙文等。内容涉及科技进步(如新材料、人工智能)、环境保护、社会热点、人物故事等。题目设置上,细节理解题仍占一定比例,但推理判断题、主旨大意题和观点态度题的考察力度持续加强。

解题策略与实例点拨:

1.细节理解题:

*策略:定位原文,比对信息。这类题目通常可以在原文中找到直接或间接的信息支持。解题时,先根据题干关键词(如人名、地名、数字、专有名词等)快速定位到原文相关段落,然后仔细比对选项与原文信息是否一致,注意同义替换、语序调整等现象。

*点拨:注意选项中可能出现的偷换概念、扩大或缩小范围、张冠李戴等干扰项。

2.推理判断题:

*策略:立足原文,合理推断。这类题目要求学生根据原文提供的信息,进行合乎逻辑的推理,得出作者未直接陈述的结论或观点。解题时,要忠于原文,不能主观臆断,推断的依据必须来自原文。

*点拨:关注文中的连接词、过渡句以及表达作者情感态度的形容词、副词等。常见的提问方式有:Whatcanweinferfromthepassage?/Whatdoestheauthorimply...?

3.主旨大意题:

*策略:通读全文,概括总结。这类题目考察学生对文章整体内容的把握能力。解题时,要特别注意文章的开头段、结尾段以及每段的主题句(通常是第一句或最后一句),它们往往包含了文章的中心思想。

*点拨:避免选择过于笼统或过于具体的选项,正确选项应能恰如其分地概括文章主旨。

4.词义猜测题:

*策略:结合语境,前后推敲。这类题目要求学生根据上下文语境猜测生

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