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- 2026-02-18 发布于北京
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大学生职业生涯规划
四川理工学院何泽彬
;第一章职业与职业意识;;大部分学生缺乏职业意识;;狮子与瞪羚;;;;;;人生的需要;人生的意义是什么??;人生要对三件事负责;(一)什么是职业
;;;农民义工董事长
婚庆主持小偷公务员
学生运动员志愿者
家庭主妇空姐举报人
经理家教政治家
保险经纪保姆私家侦探
不属于职业的称谓包括:
义工
小偷
学生
志愿者
家庭主妇
举报人;(三)职业分类;三、职业对人和社会的重要意义;(二)职业对社会发展的重要意义
;四、职业的形成与发展
;
一、什么是职业生涯
广义的职业生涯是指从职业能力的获得、职业兴趣的培养、选择职业、就业,直到最后完全推出职业劳动这样一个完整的职业发展过程。是由人出生之始到完全结束职业工作为止。
狭义的职业生涯是指从踏入社会、从事工作之前的职业训练或职业学习开始直到职业劳动最终结束、离开工作岗位为止。
职业生涯是个体的经历,而非群体或组织的行为经历。它包含着具体职业内容的发展概念、动态概念,包括从事何钟职业工作、职业发展的阶段、由一种职业向另一种职业的转换等具体内容。;二、职业生涯发展阶段;
1、成长阶段;一个人的15岁~24岁之间的这一年龄段上。
个人将认真地探索各种可能的职业选择。在这一阶段的开始时期,他们往往做出一些带有试验性质的较为宽泛的职业选择。然而,随着个人对所选择职业以及对自我的进一步了解,他们的这种最初选择往往会被重新界定。到了这一阶段结束的时候,一个看上去比较恰当的职业就已经被选定,他们也已经做好了开始工作的准备。
人们在这一阶段及以后的职业阶段上,需要完成的最重要任务也许就是对自己的能力和天资形成一种现实性的评价。类似地,处于这一阶段的人还必须根据来自各种职业选择的可靠信息来做出相应的教育决策。;24岁~44岁之间这一年龄段上,它是大多数人工作生命周期中的核心部分。个人在这期间能够找到合适的职业,并随之全力以??地投入到有助于自己在此职业中取得永久发展的各种活动之中。人们通常愿意(尤其是在专业领域)早早地就将自己锁定在某一已经选定的职业上。然而,在大多数情况下,人们仍然在不断地尝试与自己最初的职业选择所不同的各种能力和理想。
确立阶段本身又由三个子阶段构成。
尝试子阶段:25岁一30岁之间;稳定子阶段:30多岁-40多岁之间;中期危机阶段;45岁一65岁这一年龄段上,许多人就很简单地进入了维持阶段。在这一职业的后期阶段,人们一般都已经在自己的工作领域中为自己创立了一席之地,因而他们的大多数精力主要就放在保有这一位置上了。
;5、下降阶段;
美国著名的心理学家和职业管理学家施恩教授,根据人生命周期的特点及其在不同年龄段面临的问题和职业工作主要任务,将职业生涯分为九个阶段:
;;(二)职业生涯发展“三三三”理论;;;三、外职业生涯与内职业生涯;2.内职业生涯
内职业生涯是指从事一种职业时的知识、观念、经验、能力、心理素质、内心感受等因素的组合及其变化过程。内职业生涯中的这些因素是通过从事职业时的表现、工作结果、言谈举止表现出来。;;;2.外职业生涯超前
①超前恰当时有动力
②超前较多时有压力
③超前太多时有毁灭力;3.最适合的状况
最适合的状况是我们有的时候让自己外职业生涯超前一点,有的时候让自己的内职业生涯超前一点。
在职业生涯的初期,对内职业生涯提升最快的工作,就是一个好工作。我们大学生在选择职业的时候,不要只看重薪水、福利等外在的东西,要选择对自己的能力锻炼最大的,对自己今后的职业方向影响最大的工作。
【案例】你在为谁打工;第三节树立职业意识
;一、什么是职业意识;二、职业意识的发展过程;三、职业意识的确立;谢谢大家!
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