开开心心上学去：培养积极入学心态与良好习惯.pdfVIP

《开开心心上学去》第二教案

一、教学目标

1.培养学生积极的入学心态，消除入学的紧张和焦虑。

2.巩固对的认识，强化学生的规则意识。

二、教学重难点

1.重点

1.学生树立正确的学习态度和价值观。

2.帮助学生消除入学的紧张情绪。

2.难点

1.培养学生良好的学习和生活习惯。

三、教学方法

讲授法、游戏法

四、教学准备

1.多课件。

2.准备一些小，如书包、文具等。

五、教学过程

（一）导入（5分钟）

通过提问复习上节课的内容，如：“小朋友们，还记得小学生和小朋友有

什么不同吗？”

（二）（15分钟）

1.上学的心情

1.询问学生上学的心情，是开心、紧张还是其他。

2.一些小故事，学生正确面对入学的各种心情。

3.强调要保持积极乐观的心态上学。

2.上学的规则

1.展示一些上学时的场景，如排队进校门、上课举手发言等。

2.讲解在学校需要遵守的规则，如按时到校、尊敬老师、爱护公物等。

（三）课堂活动（15分钟）

1.上学小剧场

1.请几位同学表演上学的场景，如背书包、和家长说再见、走进

校园等。

2.其他同学进行评价和补充，强调上学要开开心心、有礼貌。

2.整理书包比赛

1.准备几个书包和一些文具、书本，让学生分组进行整理书包比赛。

2.评选出整理得又快又好的小组，给予。

（四）课堂总结（5分钟）

1.总结这两节课的内容，强调上学是一件开心的事情，要遵守规则，养成好

习惯。

2.鼓励学生在未来的学习生活中，继续保持积极的心态，快乐学习，健康成

长。

六、课后作业

和家长一起制定一个上学的作息时间表。