四年级数学统计与优化策略教学案例分析.pdfVIP

星火教育一对一辅导教案

学生女年级四年级学科数学

第（5）次课

授课欧老师上间2015年1月18日：2

共（40）次课

教学课题统计数学广角

1、掌握正确绘图的方法，并学会在统计图里寻找信息。

教学目标

2、了解运筹思想、尝试用数学方法解决实际问题。

1、培养查找、收集和处理信息以及解决问题的能力。

教学重点

2、通过观察、操作、实验、推理、交流，从数学的角度寻找解决问题的最优方案和

与难点

策略。

教学过程

统计

一、例题精讲

例1、四年级同学的运动项目如下表

项目

人数美术书法电脑科技

年级

中年级40225025

高年级18403245

1）请根据以上数据画出统计图。

2）回答问题：

①哪个小组的人数最多？哪个小组的人数最少？

②中年级学生比较什么小组？高年级呢？

③你还能提出什么数学问题？并作出解答。

例2、甲、乙两个村1998-2006年家庭汽车拥有量如下图：

甲、乙两个村1998-2006年家庭汽车拥有量统计图

甲村

汽车拥有量／辆

乙村

30

26

24

25

20

12