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基于核心素养的初中语文名著教学评价改革研究论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的初中语文名著教学评价改革，分析当前评价体系存在的问题，提出更具针对性和实用性的评价策略。通过培养学生阅读名著的兴趣、提升学生核心素养和优化评价方法等方面，为初中语文名著教学评价改革提供理论支持。

关键词：核心素养；初中语文；名著教学；评价改革

一、引言

（一）名著教学在初中语文教育中的重要性

1.提升学生文学素养：名著是文化的瑰宝，蕴含着丰富的思想内涵和艺术价值。在初中语文教学中，名著教学有助于学生接触和了解经典文学作品，提升文学素养，培养审美情趣。

2.培养学生思维能力：名著中的人物形象、故事情节和思想内涵具