《黄河颂》公开课教学设计.docx

《黄河颂》公开课教学设计

一、课程标准解读

依据中学语文课程标准，本堂《黄河颂》公开课教学设计聚焦学生语文核心素养培育，旨在提升学生阅读理解、审美鉴赏与文化传承三大关键能力。知识与技能维度，核心内容涵盖黄河历史文化、诗歌写作手法及审美价值，关键技能指向诗歌鉴赏、解读与分析，要求学生达成“了解”黄河历史文化背景、“理解”诗歌写作手法与审美价值、“应用”所学分析诗歌、“综合”多维度解读诗歌的层级目标。

过程与方法维度，秉持学生主体理念，倡导探究式学习，通过引导学生自主阅读、合作讨论、分享交流，培育自主学习与合作探究能力。情感·态度·价值观维度，依托黄河历史文化学习，激发学生爱国情怀，增强文化自信。