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六单元基础知识点

数学六单元基础知识点

1.数与代数

-小数的加减法：计算小数加减法时，要把小数点对齐，也就是相同数位对齐。从低位算起，哪一位相加满十就向前一位进一，哪一位不够减就从前一位借一当十再减。例如，计算3.25+1.7，先把3.25和1.7的小数点对齐，然后按照整数加减法的法则进行计算，得到4.95。

-小数乘法：先按照整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。例如，2.5×0.4，先算25×4=100，因数2.5有一位小数，0.4也有一位小数，共两位小数，所以从积的右边起数出两位点上小数点，结果是1.00，化简后为1。

2.空间与图形

-三角形

-三角形的特性：三角形具有稳定性。三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边。例如，三条边分别为3cm、4cm、5cm的三条线段能围成三角形，因为3+4＞5，4+5＞3，3+5＞4，同时5-3＜4，5-4＜3，4-3＜5。

-三角形的分类：按角分，三角形可分为锐角三角形（三个角都是锐角）、直角三角形（有一个角是直角）、钝角三角形（有一个角是钝角）。按边分，可分为不等边三角形和等腰三角形（两条边相等），等边三角形是特殊的等腰三角形（三条边都相等）。

-平行四边形和梯形

-平行四边形：两组对边分别平行且相等，对角相等。平行四边形具有不稳定性。

-梯形：只有一组对边平行的四边形叫梯形。两腰相等的梯形叫等腰梯形，有一个角是直角的梯形叫直角梯形。

语文六单元基础知识点

1.字词积累

-生字词：要准确读写本单元的生字，掌握其读音、字形和字义。例如“舅”“津”“斩”等字，注意笔画顺序。理解词语的意思，如“津津有味”形容趣味很浓厚或很有滋味的样子；“一知半解”指知道得不全面，理解得也不透彻。

-近义词与反义词：积累近义词，如“大概—大约”“气愤—愤怒”；反义词，如“喜欢—讨厌”“浅显—深奥”。通过近义词、反义词的学习，能更好地理解词语含义，丰富词汇量。

2.阅读理解

-概括文章主要内容：学会用简洁的语言概括文章的主要内容。可以采用要素归纳法，即找出事情发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果，将这些要素串联起来；也可以采用题目扩展法、段意合并法等。

-体会作者情感：通过分析文中的关键语句、人物的言行举止等，体会作者所表达的情感。如在一些写人叙事的文章中，作者往往通过对人物细节的描写来表达对人物的赞美、怀念等情感。

3.写作训练

-写记叙文：要把事情的起因、经过和结果写清楚，注意详略得当。在描写人物时，可以运用外貌、语言、动作、心理等描写方法，使人物形象更加生动具体。例如写“一次难忘的经历”，就要把经历的过程详细叙述，突出“难忘”的点。

英语六单元基础知识点

1.词汇

-重点单词：掌握与职业相关的单词，如doctor（医生）、teacher（教师）、driver（司机）、farmer（农民）、nurse（护士）等。能够准确拼写、认读这些单词，并知道其含义。

-短语：学习一些常用短语，如helpsickpeople（帮助生病的人）、teachstudents（教学生）、driveabus（开公共汽车）等，了解短语的正确用法。

2.句型

-询问职业的句型：Whatdoyoudo?用于询问对方的职业，回答可以用Ima...Whatdoeshe/shedo?用于询问第三人称的职业，回答用He/Sheisa...例如，A:Whatdoesyourfatherdo?B:Heisaworker.

-询问工作地点的句型：Wheredoyouwork?回答可以用Iworkat/in...Wheredoeshe/shework?回答用He/Sheworksat/in...比如，A:Wheredoesyourmotherwork?B:Sheworksinahospital.

3.语法

-一般现在时的第三人称单数：当主语是第三人称单数（he/she/it等）时，动词要用第三人称单数形式。一般在动词原形后加-s，以辅音字母+y结尾的动词，先变y为i，再加-es。例如，Helikesreadingbooks.Shestudieshard.

科学六单元基础知识点

1.生物与环境

-生物对环境的适应：不同的生物生活在不同的环境中，它们具有