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《树叶手工制作在小学英语教学中文化导入的研究》论文

摘要：本文以树叶手工制作为载体，探讨在小学英语教学中如何有效导入文化元素，提升学生对英语文化的认知和理解。通过分析树叶手工制作在小学英语教学中的现状，以及文化导入的重要性，为我国小学英语教学提供一种创新的教学模式。

关键词：树叶手工制作，小学英语教学，文化导入，教学模式

一、背景分析

（一）树叶手工制作在小学英语教学中的现状

1.树叶手工制作作为一种创意活动，在我国小学英语教学中逐渐受到重视。它不仅能够锻炼学生的动手能力，还能激发学生的学习兴趣，提高他们的英语素养。然而，在实际教学中，树叶手工制作的运用还存在着一定的问题。比如，教师对树叶手