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传统文化节日传承教育对初中生音乐素养提升的影响研究论文

摘要：

本研究聚焦传统文化节日传承教育对初中生音乐素养提升的影响，通过分析节日音乐的文化内涵、教育功能与初中生音乐素养的内在关联，探讨传承教育在审美培育、文化认同与实践能力培养中的作用。研究发现，将传统文化节日音乐融入初中教育，能有效弥补当前音乐教育中文化感知薄弱、实践参与不足等问题，促进学生在情感共鸣中提升审美判断力，在文化体验中深化音乐理解，为音乐素养培育提供新路径。

关键词：传统文化节日；传承教育；初中生；音乐素养；文化认同

一、引言

（一）传统文化节日传承教育的时代价值

1.文化认同的根基建构。传统文化节日是民族文