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电子信息技术实训课程教案范例

一、课程基本信息

*课程名称：电子信息技术综合实训

*课程代码：（此处省略，实际应用中填写）

*适用专业：电子信息工程、通信工程、自动化及相关专业

*实训学期：第三学年第二学期

*学时数：（例如：64学时，可根据实际情况调整）

*学分数：（例如：4学分，可根据实际情况调整）

*先修课程：电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、单片机原理及应用

二、课程目标

本实训课程旨在通过一系列循序渐进的实践项目，使学生将课堂所学的电子信息技术理论知识与工程实践相结合，培养学生的动手操作能力、问题分析与解决能力、创新思维能力以及团队协作精神。具体目标如下：

1.知识目标：

*掌握常用电子元器件的识别、检测方法及基本特性。

*理解典型模拟与数字电路的工作原理及应用。

*熟悉单片机系统的基本构成、编程方法及外围接口技术。

*了解电子系统设计的基本流程和规范。

2.能力目标：

*能够熟练使用常用电子仪器仪表（如示波器、万用表、信号发生器等）进行电路测量与调试。

*具备基本的电路焊接、组装与调试技能。

*能够运用C语言或汇编语言进行简单单片机应用程序的编写与调试。

*初步具备小型电子系统的方案设计、元器件选型、电路搭建、软件编程和系统联调能力。

*培养独立思考、查阅资料、分析和解决实训过程中遇到的技术问题的能力。

3.素质目标：

*培养严谨细致的工作作风和精益求精的工匠精神。

*增强工程安全意识和规范操作意识。

*提升团队协作与沟通表达能力，学会在团队中发挥作用并解决冲突。

*激发创新意识和对电子信息技术的探索热情。

三、课程内容与学时分配

序号

实训项目名称

主要内容与要求

学时

备注

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1

**基础技能训练：电子元器件识别与焊接工艺**

1.常用电阻、电容、电感、二极管、三极管、集成电路、接插件等识别与参数读取；2.万用表、示波器的基本操作与使用；3.手工焊接工具（电烙铁、热风枪）的使用与焊接工艺练习（通孔与贴片）；4.简单焊接作品制作与检测。

12

必修

2

**单片机基础与编程入门**

1.MCS-51系列（或STM32系列等主流）单片机硬件结构与最小系统组成；2.Keil（或IAR等）开发环境搭建与使用；3.GPIO口控制实验（LED闪烁、按键输入）；4.定时器/计数器应用（延时、PWM输出）；5.中断系统应用。

16

必修

3

**传感器技术应用**

1.常用传感器（如温湿度、光敏、红外、超声波等）原理与特性；2.传感器信号调理电路设计与调试；3.传感器与单片机接口电路设计与编程实现数据采集；4.基于传感器的简单应用系统设计（如环境监测节点）。

12

必修

4

**综合项目实训：智能小车（或其他可选项目）**

1.项目需求分析与方案设计；2.硬件电路设计（电机驱动、避障/循迹传感器接口、电源管理等）与组装调试；3.控制软件编写（运动控制算法、传感器数据融合、路径规划等）；4.系统联调与功能优化；5.项目报告撰写与答辩。

24

必修/分组

**总计**

64

四、教学方法与手段

1.理论讲授与示范操作相结合：关键知识点和操作技巧由教师进行集中讲解和现场示范，确保学生理解原理并掌握正确方法。

2.任务驱动与项目导向：以具体的实训任务和项目为核心，引导学生主动思考、查阅资料、动手实践，在解决实际问题的过程中学习知识和技能。

3.分组协作与个性化指导：综合项目采用分组方式，培养团队协作能力。教师巡回指导，针对学生遇到的共性问题进行集中解答，对个性问题进行单独辅导。

4.过程监控与成果展示：关注学生实训过程中的表现，鼓励学生阶段性展示成果，进行互评与教师点评，及时反馈和调整。

5.线上线下资源融合：利用在线学习平台发布教学资料、视频教程，方便学生预习和复习；线下提供充足的实训工位和设备保障。

五、教学资源

1.硬件设备：多媒体教学设备、电脑、单片机开发板、编程器、示波器、信号发生器、稳压电源、万用表、电烙铁、热风枪、各种电子元器件、传感