小学抗疫先进个人及事迹材料模板.docxVIP

一、个人基本情况

[姓名]，[性别]，[出生年月]，[政治面貌]，现任[学校名称][部门/年级/班级][职务]，主要负责[简要说明核心工作职责，如：X年级X班班主任及语文教学工作/学校德育处工作兼六年级X班数学教学/学校后勤保障工作等]。在[年份]新冠疫情防控工作中，该同志始终坚守岗位，冲锋在前，以高度的责任感和使命感，为保障全校师生的生命健康安全和学校教育教学工作的有序开展贡献了重要力量，展现了一名教育工作者的担当与风采。

二、主要事迹

（一）提高政治站位，勇担抗疫使命

该同志深刻认识到疫情防控工作的重要性、复杂性和严峻性，始终将师生生命安全和身体健康放在首位。疫情发生后，他/她坚决贯彻落实上级部门和学校关于疫情防控的各项决策部署，第一时间学习领会相关文件精神，主动放弃休息时间，全身心投入到抗疫工作中。无论是疫情初期的紧急响应，还是常态化防控下的细致管理，他/她都以高度的政治自觉和责任担当，带头遵守防疫规定，积极宣传防疫知识，引导师生和家长科学理性看待疫情，为营造稳定有序的校园防疫氛围奠定了坚实基础。在他/她看来，抗疫不仅是命令，更是守护师生平安的责任，这份责任感驱动着他/她在每一个平凡的岗位上默默耕耘，无私奉献。

（二）立足岗位履职，筑牢校园防线

在疫情防控工作中，该同志始终立足本职岗位，结合自身工作职责，积极落实各项防控措施，为校园构筑起坚固的“防疫墙”。

*细致排查，精准掌握动态。他/她严格按照学校统一安排，认真做好所负责范围内师生员工的健康信息摸排、统计与上报工作。无论是节假日还是工作日，总能及时、准确地收集、整理各类数据，确保信息不遗漏、数据无差错，为学校精准施策提供了可靠依据。面对部分家长信息报送不及时或不清晰的情况，他/她总是不厌其烦地通过电话、微信等方式逐一核实，耐心解释政策要求，争取家长的理解与配合。

*强化宣传，普及防疫知识。为提高师生及家长的疫情防控意识和自我防护能力，该同志积极利用[例如：班级微信群、学校公众号、宣传栏、主题班会等]多种渠道，及时推送官方疫情信息、防疫科普知识、心理健康调适方法等内容。他/她还结合小学生的年龄特点，[例如：设计制作了防疫知识手抄报、录制了防疫小童谣、组织了防疫知识竞赛等]，让防疫知识深入人心，引导学生养成良好的卫生习惯。

*落实举措，守护校园安全。在校园日常防控中，他/她严格执行学校的各项防疫规定，[例如：认真参与校门值守，协助做好入校人员体温检测和健康码查验；细致做好教室、办公室等场所的通风消毒工作，确保不留死角；在组织学生活动时，时刻关注学生的身体状况，提醒学生保持安全距离等]。他/她深知每一个环节都关乎师生安全，因此始终以严谨细致的态度对待每一项工作，确保各项防控措施落到实处。

（三）情系师生，传递抗疫温暖

在疫情防控的特殊时期，该同志始终把师生的冷暖放在心上，用实际行动传递着关爱与温暖。

*关爱学生，助力线上学习。当疫情导致学生无法正常到校上课时，他/她积极响应学校“停课不停学”的号召，认真备课，精心组织线上教学。为了保证线上教学效果，他/她[例如：提前熟悉各种线上教学工具，耐心指导学生和家长操作；针对学习有困难的学生，利用课余时间进行线上一对一辅导；关注学生的居家学习状态和心理变化，通过视频通话、电话等方式与学生谈心交流，及时给予鼓励和帮助]，努力为学生营造良好的线上学习环境，确保教学质量不打折。

*帮扶同事，共克时艰。在做好自身工作的同时，该同志还主动关心身边的同事。当同事因疫情防控需要被隔离或遇到困难时，他/她总是主动伸出援手，[例如：帮助分担教学任务、协助处理班级事务、分享防疫经验和心理调适方法等]，与同事们团结协作，共同克服疫情带来的各种挑战。

*志愿服务，彰显担当。除了完成学校安排的工作外，该同志还积极主动参与[例如：社区疫情防控志愿服务、学校组织的物资搬运和分发等]工作。在志愿服务中，他/她不怕苦、不怕累，服从安排，认真负责，用实际行动诠释了一名教育工作者的社会责任与担当。

三、总结评价

[姓名]同志在疫情防控工作中，始终以高度的责任感和使命感，恪尽职守，勇于担当，无私奉献。他/她用实际行动践行了初心使命，展现了新时代小学教育工作者的良好精神风貌。其先进事迹具有较强的代表性和感召力，是全体教职工学习的榜样。

建议学校对[姓名]同志的先进事迹予以表彰，以激励更多教职工在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。

[推荐单位/部门名称]（盖章）

[日期：XXXX年XX月XX日]

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使用说明：

1.【】中的内容：请根据实际情况替换。

2.事迹具体化：在“主要事迹”部分，应结合个人实际工作，用具体事例、生动细节来展现，避免空泛。例如，在提到“线上教学”时，可以简述自己是如何创新教学方法、如何与学生互动、