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  • 2026-02-18 发布于重庆
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专项培训记录模版及实施效果评估

一、引言

在组织的人力资源发展与能力建设过程中,专项培训扮演着至关重要的角色。它不仅是提升员工专业技能、更新知识结构、强化组织认同的有效途径,更是确保组织战略目标得以实现的关键支撑。而规范、详尽的培训记录与科学、客观的实施效果评估,则是衡量培训投入产出比、持续优化培训体系、提升组织绩效的核心环节。本文旨在提供一套系统化的专项培训记录模版,并深入探讨如何开展有效的实施效果评估,以期为相关从业者提供具有实操性的指导。

二、专项培训记录模版

一套完善的专项培训记录模版应能全面反映培训从策划、实施到收尾的全过程,为后续的效果评估和经验总结提供详实依据。以下模版设计力求全面、规范,并保留一定的灵活性,可根据具体培训项目的特点进行调整。

2.1培训项目基本信息

项目

内容

:---------------

:-------------------------------------------------------------------

**培训名称**

**培训编号**

(建议按年度-部门/系列-序号规则编制)

**培训目的**

(简述本次培训期望达成的目标,与组织战略或员工发展需求的关联)

**培训对象**

(岗位/职级/部门,及人数)

**培训形式**

(如:内训、外训、线上、线下、混合式、研讨会、工作坊等)

**培训时间**

起始日期:____年__月__日____时____分结束日期:____年__月__日____时____分

**培训地点**

**主办部门/单位**

**协办部门/单位**

(如有)

**培训负责人**

(姓名、联系方式)

**讲师信息**

(姓名、单位/职务、联系方式、专长领域,多位讲师可附页)

**培训预算(元)**

(总额及主要构成,如讲师费、场地费、材料费等,可附详细预算表)

2.2培训内容与日程安排

序号

日期

时间段

培训主题/模块

培训方式

时长(分钟)

讲师

备注(如:所需教具、资料)

:---

:---------

:------------

:--------------------

:-------------

:----------

:-----

:-----------------------

1

2

...

...

...

...

...

...

...

...

**总计时长**

*注:此表可根据培训天数和内容分拆或扩展。*

2.3培训实施过程记录

2.3.1学员签到表

序号

部门

姓名

岗位

联系方式

签到时间

签退时间(如有)

备注

:---

:-----

:-----

:-----

:-------

:-----------

:--------------

:---

1

2

...

...

...

...

...

...

...

...

**应到人数:**

**实到人数:**

**出勤率:**

*(可附学员签到原始扫描件或照片)*

2.3.2培训现场情况记录

*培训材料发放情况:(如课件、手册、参考资料等名称、数量、发放对象)

*主要教学互动环节描述:(如提问、讨论、案例分析、角色扮演等情况简述)

*学员参与度与反馈(初步):(整体氛围、学员提问、互动积极性等)

*培训过程中出现的问题及处理情况:(如设备故障、时间调整、学员特殊需求等)

*其他需要记录的重要事项:

2.3.3培训资料存档清单

:---

:--------------------

:---

:---

:-----

:---------------------

1

培训课件(PPT/Keynote)

2

培训手册/讲义

3

学员签到表

4

培训照片/视频记录

5

学员提交的作业/作品

6

考核试卷/评估问卷

...

...

...

...

...

...

2.4培训考核与评估记录

2.4.1培训考核情况

考核方式

考核内容/题目概要

考核时间

参与人数

平均分/合格率

优秀/良好/合格/不合格人数分布

:-----------

:-------------------------------------------------

:-----------

:-------

:------------

:----------------------------

(如:笔试)

(如:实操)

(如:项目报告)

...

...

...

...

...

...

*(可附详细考核成绩表、优秀作业/作品样本)*

2.4.2学员反馈收集

*培训满意度调查问卷(匿名/实名):(附问卷样本及统计分析报告,包含对讲师、内容、组织、场地、后勤等方面的满意度评分与意见建议)

*学员意见/建议收集表(开放式):(如有单独

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