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2025年初中二年级语文古诗词试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（请根据上下文或提示填入恰当的字词）

1.欧阳修《醉翁亭记》中，描写听觉感受，表现山中宁静的句子是：“，流水淙淙鸣佩环。”

2.“海内存知己，天涯若比邻”，这句诗出自唐代诗人的《送杜少府之任蜀州》，体现了诗人开阔的胸襟和对友情的真挚祝愿。

3.李白《望庐山瀑布》中，“，疑是银河落九天”一句，运用夸张的修辞手法，生动形象地写出了瀑布的雄伟壮丽景象。

4.杜甫《春望》中，“国破山河在，”一句，写出了诗人忧国伤时的情感和深沉的的家国之思。

5.王维《使至塞上》中，“大漠孤烟直，”一句，描绘了边塞雄浑壮阔的自然景象，“直”和“圆”字用得极妙。

6.请写出一句表达“不要轻易放弃希望，坚持下去总会看到希望”意思的古诗名句：，。

7.《论语》中，孔子认为学习的重要方法，并强调要经常反省自己的名句是：“，。”

8.青春时节，朋友分别，常引用王勃《送杜少府之任蜀州》中的“，”来表达深厚情谊，鼓励对方乐观豁达。

二、解释下列句子中加点的词语在文中的意思

9.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（畔：）

10.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（济：）

11.乡书何处达？归雁洛阳边。（乡书：）

12.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（倍：）

三、简答题

13.阅读王安石《泊船瓜洲》一诗，回答问题：

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

(1)这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗句简要分析。

(2)“春风又绿江南岸”中的“绿”字用得极富表现力，请简要分析其妙处。

14.阅读李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》一词，回答问题：

昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。

知否，知否？应是绿肥红瘦。

(1)词中“卷帘人”指的是谁？词人询问她“海棠依旧”，表达了词人怎样的心情？

(2)请简要分析词中“绿肥红瘦”一句的妙处，以及它所描绘的景象。

15.阅读以下两首诗，回答问题：

（甲）《望岳》（杜甫）

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

（乙）《登飞来峰》（王安石）

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

(1)《望岳》一诗中，诗人是如何描绘泰山的雄伟壮观的？请列举诗句简要说明。

(2)《登飞来峰》一诗中，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”一句揭示了怎样的哲理？请结合你的理解谈谈看法。

四、翻译题

16.将杜甫《春望》中的最后两句诗“国破山河在，城春草木深”翻译成现代汉语。

17.将王维《使至塞上》中的“大漠孤烟直，长河落日圆”翻译成现代汉语。

试卷答案

一、填空题

1.山间明月来相照

2.王勃

3.飞流直下三千尺

4.感时花溅泪

5.长河落日圆

6.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风（或：野火烧不尽，春风吹又生等，符合题意即可）

7.学而时习之，不亦说乎

8.海内存知己，天涯若比邻

二、解释下列句子中加点的词语在文中的意思

9.水边

10.渡，渡过

11.家信

12.更加，格外

三、简答题

13.(1)表达了诗人对故乡的深切思念和即将回归的喜悦之情。前两句写景，描绘了诗人眺望故乡的景象，表达了思乡之情；后两句直接抒发思念之情，并设问表达了对未来团聚的期盼。

(2)“绿”字是动词，将春风拟人化，写出了春风吹拂过后，江南岸边一片新绿的动态景象，生动形象，富有生机，表现了春天的活力和美好。

14.(1)“卷帘人”指住在词人家中的侍女（或：丫鬟）。词人询问她昨夜风雨是否摧残了海棠，表达了词人对花的喜爱和关心。

(2)“绿肥红瘦”运用了拟人的修辞手法，“绿”指绿叶，“红”指红花，“肥”指茂盛，“瘦”指衰败。这句诗形象地描绘了风雨过后，海棠花绿叶更加茂盛，红花却已凋零稀疏的景象，既写出了花的残败，也蕴含着词人对春天将逝的惋惜之情。

15.(1)诗人通过描绘泰山的雄伟景象（如：齐鲁大地尽收眼底，大自然精华都汇聚在此，山南山北分割昏晓），运用夸张、比喻等手法，以及想象自己登上绝顶俯瞰众山的景象，从不同角度突出了泰山的高大和雄伟。

(2)这句诗揭示了站得高看得远的道理。只有身处高位或达到一定的