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语文阅读课教学设计的创新表达路径

首先从导言部分开始，导言应该是课程的概述和目标。我需要简明扼要地说明这门课程的目标，比如激发学生的阅读兴趣，培养核心素养，提升学习能力。这部分要吸引人，同时明确课程的重要性。

接下来是教学目标，这部分需要分点列出，包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。要具体一些，比如掌握某种阅读技巧，培养批判性思维，增强学习自信等。这些都是语文教学中常见的目标，但要与创新表达结合。

然后是课程内容，用户希望有多个模块，每个模块都要详细。比如文学阅读的深度解读、情节分析与构建、人物塑造的探索与表达、语言与表达的艺术性、逆向阅读与深度学习，还有核心素养的提升等。每个模块需