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2025年自闭少年测试题及答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.自闭症少年的社交互动通常存在哪些问题？()

A.语言表达困难

B.难以理解他人的情感

C.难以建立友谊

D.以上都是

2.自闭症少年在感官处理上通常表现为哪些特点？()

A.对声音过于敏感

B.对光线过度反应

C.对触觉不敏感

D.以上都是

3.自闭症少年的重复行为通常包括哪些？()

A.重复挥手

B.旋转物品

C.重复问相同问题

D.以上都是

4.以下哪项不是自闭症少年常见的认知特征？()

A.强大的记忆能力

B.对细节的过度关注

C.难以理解隐喻

D.以上都是

5.自闭症少年的教育中，哪项策略最为关键？()

A.严格的纪律

B.个别化教学

C.强制参与集体活动

D.上述都不对

6.自闭症少年的情绪调节可能面临哪些挑战？()

A.容易激动

B.难以理解情绪

C.情绪反应强烈

D.以上都是

7.在自闭症少年的干预中，哪项不是常用的非药物干预方法？()

A.应用行为分析

B.社交故事

C.心理药物治疗

D.早期干预

8.自闭症少年的兴趣通常表现出哪些特点？()

A.长期专注于特定活动

B.对多种活动都感兴趣

C.难以维持对活动的兴趣

D.以上都是

9.自闭症少年的沟通特点通常不包括以下哪项？()

A.使用非语言沟通方式

B.难以理解隐喻和幽默

C.喜欢使用复杂句子

D.以上都是

二、多选题(共5题)

10.自闭症少年的早期干预通常包括哪些方面？()

A.社交技能训练

B.语言能力发展

C.认知能力培养

D.自理能力提升

E.情绪管理教育

11.以下哪些是自闭症少年可能出现的重复刻板行为？()

A.重复挥手

B.自伤行为

C.旋转物品

D.重复问相同问题

E.拒绝改变日常习惯

12.在自闭症少年的教育中，以下哪些教学方法可能有效？()

A.应用行为分析（ABA）

B.社交故事（SocialStories）

C.结构化教学

D.个别化教育计划（IEP）

E.角色扮演

13.自闭症少年的感官处理可能存在哪些问题？()

A.对声音过于敏感

B.对光线过度反应

C.对触觉不敏感

D.对味道或气味过度敏感

E.对温度变化不敏感

14.以下哪些因素可能影响自闭症少年的情绪调节？()

A.生活环境的稳定性

B.情绪支持系统的质量

C.应激事件的频率和强度

D.个人健康状况

E.教育干预的质量

三、填空题(共5题)

15.自闭症，也称为自闭症谱系障碍（ASD），是一种以社交互动障碍、沟通困难以及[__]为特征的神经发展障碍。

16.自闭症少年的社交互动障碍通常表现为难以[__]他人的情感和非语言线索。

17.自闭症少年的语言发展可能存在[__]，这可能导致他们在日常交流中遇到困难。

18.为了帮助自闭症少年更好地适应社会，可以采用[__]，这是一种通过模拟社交情境来教授社交技能的方法。

19.自闭症少年的教育计划应当基于他们的个体差异，制定[__]，以适应他们的特殊需求。

四、判断题(共5题)

20.自闭症少年的智力水平普遍低于正常儿童。()

A.正确B.错误

21.自闭症少年不需要进行早期干预，因为他们的症状会随着年龄增长而自然改善。()

A.正确B.错误

22.自闭症少年的重复刻板行为可以通过药物治疗得到有效控制。()

A.正确B.错误

23.自闭症少年的社交技能可以通过教育和训练得到有效提升。()

A.正确B.错误

24.自闭症少年在感官处理上普遍对声音和光线不敏感。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

25.请简要描述自闭症谱系障碍（ASD）的主要特征。

26.早期干预对自闭症少年有哪些益处？

27.应用行为分析（ABA）在自闭症少年的治疗中是如何发挥作用的？

28.自闭症少年的家庭如何支持孩子的教育和康复？

29.如何评估自闭症少年的沟通能力？

2025年自闭少年测试题及答案

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】自闭症少年的社交互动障碍可能包括语言表达困难、难以理解他人的情感和建立友谊等问题。

2.【答案】D

【解析】自闭症少年可能会对声音、光线、触觉等感官