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2026年春季人教PEP版小学英语五年级下册教学计划（含进度表）

一、指导思想

本计划立足《义务教育英语课程标准（2022年版）》要求，以核心素养培育为导向，秉持“素养为先、学用结合、循序渐进、因材施教”的最新教学理念，结合人教PEP版小学英语五年级下册教材编排特点与五年级学生英语学习基础、认知规律，坚持“立德树人”根本任务，打破传统知识传授模式，构建“素养本位”的课堂生态。

教学中以学生为中心，聚焦语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四大核心素养的协同发展，注重情境创设与实践运用，将德育元素渗透于教学全过程，兼顾不同层次学生需求，推动“教—学—评”一体化，夯实学生英语基础，提升综合语言运