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浅析我国高校行政管理的现状与对策

摘要:随着我国高校教育的迅速发展以及高等教育改革的不断深入,有效解

决高校行政管理中所出现的问题成为当务之急。本文从高校行政管理的重要性、

现状等方面进行分析,提出切实可行的改革对策,使高校发展适应新时期的发展要

求。

关键词:高校行政管理现状对策

一、高校行政管理的概念及重要性

高等学校的行政管理是指高等学校为了实现学校工作目标,依凭一定的机构

和制度,采用一定的手段和措施,积极发挥管理职能,带领和引导师生员工,充分利

用各种资源.有效完成学校工作任务,实现预定目标的组织活动。我国大学存在内

部管理上仍然沿袭行政管理体制,表现为校长领导院(处)长,院(处)长领导系主任,

系主任领导教研室主任,教研室主任指挥教师。高校行政管理的重要性及其意义,

主要体现在三个方面:一是行政管理对高校改革发展具有保障作用。行政管理的

保障作用主要通过其服务功能来实现。行政管理工作涉及到高校日常正常运转的

方方面面,很多都与行政管理工作密切相关,而且很多都关系到高校的全局工作。

二是行政管理对高校改革发展具有协调作用。高校关于人才培养目标的实现,主

要通过教学育人、管理育人、服务育人等来实现,这就要涉及到高校的许多部门,

这就要求高校行政管理发挥协调作用,处理好不同部门之间的关系。三是行政管

理对高校改革发展具有激励作用。高校行政管理部门通过建立严格的检查督办制

度,并且切实履行起职责,督促各部门及时完成各项任务。

然而,随着知识经济时代的来临,高校传统的管理方式已不能适应时代的要求

和现代教育发展的需要,效率和效益不高是目前高校行政管理工作中普遍存在的

突出问题。

二、高校行政管理现状

1、管理机制不够完善,管理制度落后。行政管理制度化、法制化是行政管理

现代化的标志之一。长期以来,高校改革,重点集中在教学科研运作和教学方法改

革方面,行政管理的规章制度陈旧落后。表现为:行政机构设置庞大、重叠,人浮于

事,职责划分不清,工作中扯皮、推诿现象时有发生,影响工作效率;高校行政管理的

服务职能严重削弱,服务意识不强,服务态度轻慢等旧时机关作风,门难“进、脸难

看、事难办、话难听”的情况时有发生,能马上解决的事往往要“研究研究”能一,次

交代的,往往让对方跑上两三次,造成行政效率低下;对工作监督重视程度不够,在

行政管理工作中往往出现无法可依或有法不依的局面,最终导致工作失误。

2、行政管理人员的队伍素质不高、素质发展不平衡,人员定位不当。首先,

人才引进机制不够公平透明化。其次,由于学校的政策、财政支出往往更倾斜于

教学、科研的人才培养,而高校往往忽视行政管理者的进修、培训问题,因此行政

管理人员自身提高的机会和渠道都受到限制,业务水平和职业素质难于提高到满

意的程度。长期以往,将导致行政人员缺乏上进热情.工作责任感不强,不能积极主

动提高自身素质,因循守旧,继续学习和开拓创新能力不够。例如有些院校并未针

对教学秘书、行政秘书等职位建立一套合理的职业台阶,导致部分人员对待工作

无目标、完成工作无动力,消极怠工,往往产生工作中“和尚撞钟,得过且过”,不求“

有功,只求无过”的消极低效状态。

3、行政人员待遇较低,与教师队伍差距过大。高校的行政管理队伍在高校处

于一个比较尴尬的地位。长期以来,在高校里一直存在轻视管理工作的偏见,从事

行政管理工作的人员待遇偏低。而这种单一的经济刺激不仅不具备持久的激发效

力,还带来了负面效应,如行政人员工资福利上往往会实行“大锅饭”做法,工作”好”

与“差”、做“多”做“少”都一样,造成了行政人员工作积极性不高,工作效率低下的

局面。

三、高校行政管理的对策

1、注重思想教育。在社会主义市场经济条件下,必然出现分工不同,酬薪差别

的后果,容易造成“拜金主义”一切以,钱为衡量标准,针对这些问题,我们要在行政

管理过程中提倡奉献精神,在繁杂的日常管理工作中,要时刻注意调整心态,提高

心理素质,增强抗挫抗压能力,保持积极向上的良好状态;日常工作中要善于总结

积累经验,学会运用发散性思维,举一反三,不断提高自身水平和业务素质,以便为

学校建设发展提供更多更好的服务。

2、建立并完善管理机制。高校要落实岗位责任制,建立科学有效的选拔、退

出制度,引入市场竞争机制,定编定员,以岗定人,制定