创新公益活动策划与团队协作分析报告.pdfVIP

湘铭复盘总结

一、最初目标

大家刚开始讨论时，目标已较为一致且明确，期望的是能够设计出一场创新性、可操作

性、可较高的活动，希望此活动在让参与青年自身得到成长的同时，也能够帮助需

要的人。

二、评估结果

经过一番头脑风暴后，从几个创意中选择了“音为爱”这一活动。此活动由体验别

样生活和举办音乐会两部分组成，从民工的工作入手，以游戏的形式体验其生活，且通

过其工作工具设计一场别开生面的音乐会，借此让参与者更加亲身体会另外一种生活，得到

前所未有的感受，同时也希望通过这一活动可以筹金或物资，以改善民工及其孩子的生

活质量。

但此方案在我看来与初衷有一致也有出入，主要有以下方面：

1.创新性：

本次活动创新亮点其实不少，比如：

（1）利用民工的工具创造一些打击乐再结合音乐剧等组成一场别开生面的音乐会；

（2）通过游戏的形式体验别样的生活，感受并快乐着；

（3）利用活动等方式增加创收以以改善民工及其孩子的生活质量。

2.可操作性：

在可操作性方面，虽然前期需要准备和联系的资源偏多且偏具性，如和工地取

得联系并且征得其同意，邀请打击乐指导老师并筹备音乐会等，但若一切能在各方一起努力

按照计划正常进行，也会是一个很棒的活动。

3.可性：

在可性方面，由于本场活动需要准备和联系的各方资源过多，完成整场活动需要投

入较多的人力和物力，若非特定的组织者想将其作为一场富有特别意义的活动进行，投入大

量精力准备，可能无法很好地被并发起。

三、分析：

总体来说，此次策划过程还是比较成功的，有以下几点：

1.从方案本身来说：

（1）本次策划能够较好地从出发点出发，围绕参与青年得以自身成长且助人这一理念，设

计出一场具有现代参与意义的活动。

（2）本次方案能够较为详细地将各个活动环节展现出来，各方面也衔接得不错。

2.从团队协作方面来说：

（1）虽然团队四人在假期有不同的生活节奏，且各人有各人的交流风格，但大家相互包容、

互相打气，争分夺秒在规定时间内将方案完成。

（2）合作期间，不仅可以看到不同的人富有创意的想法，相互交流更能打开脑洞擦

出创意火花，同时能通过看到更加缤纷的世界，看到很多奇思妙想，看到大家都拥

有为社会发力的热情。相信相对于方案来说，我们从彼此身上看到的学到的东西，更加富有

意义。

然而，此次策划还是有美中不足的地方：

可性不是很强，个人认为有些想法过于天马行空，但因个人见识较浅薄，无法给出

充足的理由对其下定论。若一切皆有可能，我希望看到可能发生。

四、总结经验：

通过此次策划，我发觉策划的时候，团队需要先统一出发点，明确目标，后根据现象进

行深度了解（通过网络搜索，现实等等）并且深入思考，再开始进行头脑风暴进行策划。

爱因斯坦曾经：“如果给我一个小时里解决一道决定我生死的问题，我会花55分钟来弄

清楚这道题到底问的。一旦清楚了这道题到底是在问什么，剩下的足以回答这

个问题。”先弄清楚我们究竟要干什么，再围绕出发点开始着手准备，定能给出更加符合自

己心意的答卷。

通过此次策划，我还发现一个问题：虽然大家对待某种现象会有心想去解决并付诸很多

想法和行动，但很多时候我们对于事物的本身只是停留在自象当中，而并没有真正去了

解这个事物的本质？它真正需要外界什么样的力量？而我们可以做什么？我们所做

的对于它来说是否真的是它所需要的？

的人会本能地、地是依赖自身思维与认知习惯。比如以为留守儿童就是过着很

惨淡的生活，阴霾下，须用我们的力量为他们扫清阴霾，带给他们阳光与

快乐。其实，带给他们阳光和快乐这点无可厚非，也是我们为建设更加美好的社会而应

该做的事情。但在这一点之上，不少人会无意识地提高自身优越性，这样有些偏向于将人划

分等级，你是留守儿童，我就该帮助你，而你就应当接受帮助。帮助的双方之间形成一种给

予的关系，这样反不利于留守儿童的成长，容易使其形成对外界的依赖感。

同理心，对于有心改善这个社会的青年来说，是一种很重要的能力。