2-3岁乐高亲子课程：恐龙世界探索与构建.pdfVIP

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LEGO2-3岁亲子历程

一、我的生活（30-33个月）

活动名称恐龙世界

活动目标(1)、通过间接体验,能够体会世界(2)、拼图游戏,视觉辨别和视觉

记忆的能力。(3)、恐龙世界的生物,尝试表现其特征

活动准备:底板、花草树木积木、眼睛积木、特殊积木、干稻草、恐龙、一张小

桌椅、手电筒(没人一个)、管道球、duplo积木。

旋律音乐《亲子曲1》

(5mins)

课程结构及活动内容示

时间范

图

片

探险游1、出示有关恐龙给幼儿看各种不同种类的恐龙。观察恐龙

戏活动的身体特点以及身上颜色。尝试模仿恐龙的。讨论恐龙的

(25mins)以及现在的化石讨论现在我们还见得到正在的恐龙吗?恐龙怎么会不

见?我们现在看到的是恐龙的化石出示恐龙化石。2、游戏:

探险(探险前准备)询问幼儿知道恐龙化石是在哪里的吗?()老师

解释恐龙在要经过很长很长的时间才会变化石的。老师带幼儿

做好探险寻找恐龙已经化石的

准备：

询问幼儿怎么样才能去地？老师分发挖掘工具。

讨论地是黑黑的还是亮亮的？（黑黑的）

如果很黑怕不怕呢？那啊？

不用害怕，老师准备了手电筒

分发手电筒。

4、游戏：探险

确定一个地点，一起“挖洞”。

数1、2、3一起往下跳。（老师关灯）

幼儿打着手电筒在教室寻找恐龙及其恐龙化石（恐龙）。

5、拼图游侠

老师将寻找到的进行汇总。

将同一颜色的恐龙进行分类。

每位幼儿和家长选一组恐龙进行拼图游戏，把它复原。

6、游戏：搬运恐龙蛋

我们还发现了一些恐龙蛋，现在也需要把它拿回来。

可是我们在地挖的洞是矮矮的，所以我们需要爬着进去，然后爬着把它们运出来。

老师拿出一只盒子，将所有的恐龙蛋放在一起。

乐高建构7、拼凑出完整的恐龙老师事先在课前用duplo积木拼出长方形

(15mins)(恐龙的身体)、长形(长长短短恐龙的脚以及恐龙的脖子)。出示

眼睛积木。请幼儿将这些恐龙化石拼凑起来。将恐龙放于大底

板上。8、恐龙蛋的巢穴老师拿先运出来的恐龙蛋,我

们为恐龙蛋围一个家,盖上稻草,为它保暖。9、还原恐龙生长环

境出示花草树木,进行装饰。丰富场景。

整理玩具10、可以收玩具音乐,提醒家长和幼儿一起收归玩具。

(10mins)

再见