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中学生消费情况调查报告

中学生消费情况调查报告（通用12篇）

希望了解某个事件或情况时，我们就需要去粗取精地分析研究，

最后用调查报告将调查成果展示出来。写调查报告需要注意哪些问题

呢？下面是小编帮大家整理的中学生消费情况调查报告，希望对大家

有所帮助。

中学生消费情况调查报告篇1

一、问题的提出

随着物质的增长，人民的生活水平有所提高，我们中学生的零花

钱也越来越多，消费也越来越高，大手大脚的消费似乎成为一种习惯

同学之间的攀比心理也越来越多。导致一些家境不好的同学变得

自卑，和为了所谓的攀比，去做一些不理智的事。作为中学生，没有

经济收入，所用的都是父母所勤劳赚来的血汗钱，因此本组进行了一

次问卷调查，了解中学生的理财情况。

研究目的：通过问卷调查了解中学生的理财、消费情况，以及中

学生的消费观念。

研究内容：调查中学生的零花钱用途、来源、数量

研究方式：通过问卷调查来进行了解

研究对象：临高二中高一年级学生

二、调查问题及结果

问题一：你每个月零用钱是

a、50元以下b、50~100元c、100~150元d、150元以上

结果：a、40%b、25%c、20%d、15%

问题二：你每个月零花钱的来源

a、父母给的b、勤工俭学c、新年的储蓄款d、亲戚的资助

结果：a、50%b、25%c、10%d、15%

问题三：零用钱的用途

a、购买学习用品b、去游戏厅c、存储起来d、其他

结果：a、45%b、30%c、5%d、20%

问题四：当你购买一件商品时，你最关心的是

a、实用性b、外观包装c、是否符合潮流d、价格

结果：a、20%b、40%c、30%d、10%

三、调查分析：

根据问卷的整理，了解到中学生大多都是父母给的，还有中学生

的消费很高，大部分中学生的用处是购买学习用品，但也有不少的中

学生把零用钱用在不恰当的地方。当代的中学生的依赖性还是较强，

大部分都是依赖父母，只有极少数的学生自赚零用钱，但即使如此，

中学仍是高消费人群。中学生的消费意识还是很淡薄，不懂得赚前的

幸苦。

提倡：中学生应去体验一下劳动的辛苦，以增强中学生的简朴的

生活观念，改变他们的消费观念。树立正确的消费观。

xx二中高一（1）班

活动内容

xx一日行

活动目的

活动人员

活动时间

总结与体会

通过这次社会实践，我们组的每一个人都有很大的感触，都感受

到大自然的美丽，感受到大自然的芳香，我们应该保护环境，呵护大

自然，歌唱大自然让每个角落不再有污染物、废弃物；让大自然永远

绽放它的美丽，散发出它独特的芳香，通过这次社会实践，我们组的

每一个人都互相有了深入的了解，觉得用学之间并不是那么陌生，而

是缺乏互相交流，通过这次社会实践，我们组的友谊关系进一步增强，

直至最好。

xx二中学生早餐情况调查

x年x月x日九位学生的早餐情况：

项目对象

馒头

方便面

海南粉

烧饼

豆浆

鸡蛋

其它

学生1

√

√

√

学生2

√

√

学生3

√

学生4

√

√

√

学生5

√

学生6

√

√

学生7

√

√

学生8

√

√

学生9

√

√

x年x月x日学生的早餐情况汇总：

项目对象

馒头

方便面

海南粉

烧饼

豆浆

鸡蛋

其它

学生

30%

5%

10%

10%

20%

10%

5%

中学生消费情况调查报告篇2

每天放学时，各个中小学校门口的一些杂货店、小吃摊就热闹起