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2026教师职称-福建-福建教师职称（基础知识、综合素质、小学体育）历年参考题库含答案详解（第1套）

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共20题）

1、根据《中华人民共和国教师法》，教师合法权益中不包括以下哪项？A.科学研究自由B.参加学术交流B.依法管理学校B.拒绝执行违法指令

A.科学研究自由

B.参加学术交流

C.依法管理学校

D.拒绝执行违法指令

【参考答案】D

【解析】《教师法》第17条明确教师享有参加学术交流、依法管理学校等权利，但拒绝执行违法指令属于教师义务范畴，因此D为正确答案。

2、在小学体育课中，运动损伤的常见预防措施不包括（）？A.提前热身B.准备活动B.佩戴护具B.合理补水

A.提前热身

B.准备活动

C.佩戴护具

D.合理补水

【参考答案】B

【解析】运动损伤预防需通过热身、护具和补水实现，但准备活动与热身属于同一概念，题干存在表述重复，故B为干扰项。

3、《中小学教师职业道德规范》中关爱学生的具体要求包括（）？A.公平对待所有学生B.尊重学生人格B.保护学生安全B.心理辅导

A.公平对待所有学生

B.尊重学生人格

C.保护学生安全

D.心理辅导

【参考答案】D

【解析】职业道德规范第4条明确要求教师应关注学生心理健康，心理辅导是具体体现方式，其他选项为基本要求而非具体行为。

4、根据《义务教育课程方案（2022年版）》，劳动教育应贯穿义务教育全程，其中小学阶段应侧重（）？A.生产劳动B.服务性劳动B.生产性劳动B.创造性劳动

A.生产劳动

B.服务性劳动

C.生产性劳动

D.创造性劳动

【参考答案】B

【解析】新课标强调劳动教育需体现生活性，小学阶段应重点培养服务性劳动意识，如家务劳动、社区服务等。

5、教师专业发展中的反思性实践核心是（）？A.教学观摩B.教学研究B.行动研究B.教学改进

A.教学观摩

B.教学研究

C.行动研究

D.教学改进

【参考答案】C

【解析】反思性实践理论强调行动研究（行动-反思-改进循环），其他选项仅为研究方法而非核心概念。

6、小学体育教学评价中过程性评价主要关注（）？A.技能达标B.课堂纪律B.进步幅度B.兴趣发展

A.技能达标

B.课堂纪律

C.进步幅度

D.兴趣发展

【参考答案】C

【解析】新课标要求过程性评价应关注学生进步幅度和个体差异，而非仅关注结果性指标。

7、《体育与健康课程标准》中，运动技能维度包含（）？A.体能B.技能B.健康行为B.体育品德

A.体能

B.技能

C.健康行为

D.体育品德

【参考答案】B

【解析】课程标准将运动技能作为独立维度，其他选项属于运动习惯范畴。

8、小学体育课堂中，游戏化教学的主要目的是（）？A.提高运动负荷B.培养竞争意识B.激发学习兴趣B.培养团队合作

A.提高运动负荷

B.培养竞争意识

C.激发学习兴趣

D.培养团队合作

【参考答案】C

【解析】游戏化教学本质是趣味性教学手段，核心目标是激发学习兴趣，其他选项为附带效果。

9、根据《福建省中小学教师职称评审办法》，申报中级职称需具备（）连续任教年限？A.1B.2B.3B.5

A.1

B.2

C.3

D.5

【参考答案】C

【解析】现行政策要求申报中级职称需具备小学任教满3年，其他选项为初级职称或特殊岗位要求。

10、根据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，小学体育教学应重点强化（）。

A.学生体质健康测试达标率

B.运动技能竞赛成绩

C.学生体质健康和运动技能提升

D.体育课堂出勤率

【参考答案】C

【解析】新课标强调以学生发展为中心，核心目标是提升学生体质健康水平（如BMI指数、肺活量等）和运动技能（如跑跳投等），而非单纯追求竞赛成绩或出勤率。选项C准确涵盖这两大核心目标。

11、《中小学教师职业道德规范》中要求教师必须做到（）作为基本前提。

A.为人师表

B.关爱学生

C.终身学习

D.教书育人

【参考答案】B

【解析】《规范》明确将“关爱学生”列为首要原则，强调教师需关注学生身心健康，尊重个体差异。其他选项（如为人师表、终身学习）虽重要，但并非基本前提。

12、体育教学原则“循序渐进”要求教师从（）开始逐步提升运动难度。

A.高强度训练

B.基本动作分解

C.竞赛规则学习

D.团队合作游戏

【参考答案】B

【解析】循序渐进原则强调从简单到复杂、从分解到整体的教学逻辑。例如，学习跳远前需分解助跑、起跳、落地动作，再整合连贯技术，避免因动作不熟练导致运动损伤。

13、运动损伤急性期处理应优先采取（）措施。

A.热敷