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- 2026-02-26 发布于北京
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七年级英语导学案A.根据1a图画,找出物品的位置并填在相应的横线上。
学生:时间:月日组别:1)mathbook________________2)ruler______________
课题Unit4sectionB1a—2c第3)__________onthebed4)CDs______________
【学习目标】1.掌握本课单词及短语。5)___________onthetable
2.能准确描述物品所在的位置。B.根据图画及位置自由问答。
Wheresyourmathbook?It’s/Theyrein/one.g.(1)A:Whereisthetape?
/under…B:Itsonthetable.
【重点】描述物品所在的位置。(2)A:Wherearethebooks?
B:Theyareonthechair.
【难点】描述物品所在的位置。6.正确描述物品所在的位置。
【学法指导】小组总结前面学习的表示物品的词,描述物品方位的句型。A.听,完成1c.并把相应的物品圈出。
B.再次听,并结合描述物品的位置,完成1e.
1.熟练读、写本课单词及短语。e.g.Themathbookisonthedresser
2.根据汉语写出下列英语单词及短语并展示。7.小组完成2a-2c的练习内容,看谁完成的又快又好。最后老师检查。
单词:数学________光盘_________;_________
带_______帽子_______
教
短语:闹钟_____带____________数学书____________
学
3.独立完成1a,小组核对。
反
4.开展竞赛活动,完成1b.
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