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基于群文阅读的高中语文课堂思维能力培养策略探究论文

摘要：本论文以群文阅读为切入点，旨在探究高中语文课堂思维能力培养策略。通过分析群文阅读在高中语文教学中的重要性，以及目前高中语文课堂教学中存在的问题，提出相应的策略，为高中语文教师提供有益的参考。

关键词：群文阅读，高中语文，思维能力，培养策略

一、引言

（一）群文阅读在高中语文教学中的重要性

1.提升学生的阅读理解能力

群文阅读是一种将多篇文章进行整合、比较、分析的阅读方式。通过群文阅读，学生可以接触到不同类型、不同风格的文本，从而提高阅读理解能力。在高中语文教学中，群文阅读有助于学生把握文章主旨、理解作者观点，提高阅读效果。

2.培养