电大本科《儿童家庭教育指导》期末复习重点知识考试小抄.docVIP

电大《小朋友家庭教育指导》期末考试小抄

一、多项选择题

1.小朋友家庭教育指导的渠道有（ＡＢＣ)。

A.幼稚园的指导B．社区的指导C．社会团队的指导D．个别指导

２.小朋友基本的生活习惯有(AＢCD)。

Ａ.饮食习惯B.卫生习惯C．睡眠习惯Ｄ.喝水习惯

3.家庭精神环境重要包含(ＡＣＤ)。

Ａ.父母性格B．家庭收人Ｃ.家庭结构D．家庭气氛

4.悲观的小朋友家庭教育方式有（BＣＤ)。

A．民主型B．溺爱型C．放任型Ｄ.矛盾型

5.0—3岁小朋友身体发展的家庭教育指导重要包含(ＡＢＣD)。

A.食物喂养Ｂ．生活起居Ｃ．卫生护理D．疾病防治

6．0—3岁小朋友情意的培养应注意（ＡBＣ)。

A.创设一个关爱、接纳和尊重的心理环境B．安排合理的生活作息制度和丰富的生活内容

C．引导婴幼儿学会体现、宣泄自已的不良情绪Ｄ.教孩子结识周边的事物。

7.5-6岁小朋友心剪发展的特点有(ABCD)。

A．抽象思维开始萌芽B.安排合理的生活作息制度和丰富的年活内容C．语言的社会化水平提高

D.自我调整能力逐渐增强

8.培养3—6岁小朋友良好习惯应重视(ＡBCＤ)。

A.建立良好的作息制度B.细致入微,教給方法C.增强教育过程的趣味性

D.及时激励，强化良好行为

9.听力残疾小朋友的特点有（AＣD)。

A．听觉受到严重的限制,其余感知觉起到代偿作用B．语言交流碰到障碍C．个性受到一定的影响

D．学习与正常小朋友有很大的差异

１０．脑瘫小朋友的家庭教育指导(AＢD)

A．对的结识孩子的病情Ｂ．运动、感觉的训练C．培养孩子的自立精神D.交流能力的训练

1１.小朋友家庭教育的特点包含(ＡBＤ）

Ａ．奠基性与终生性B.安全性与多样性Ｃ．随机性与针对性D.亲情性与权威性

12.小朋友家庭教育的方法有(ＡBC）。

A.爱好诱导法Ｂ．游戏活动法C.实践操作法D.参观观摩法

１３.家长教育方式的特点有(ABCD)。

A.情境性B．情感性C.稳定性D.整合性

14．3-6岁小朋友家庭与幼稚园合作教育的内容有(BＣD)。

A.生命教育B.教学活动合作C.管理合作D.研究合作

15.0-３岁小朋友身体发展的家庭教育指导有（ABCD)。

A.食物喂养B.生活起居Ｃ．卫生护理D．身体锻炼

16．０-3岁小朋友语言的培养应注意（ＡＢD)。

A．多和孩子说话,发明说话、交流的气氛Ｂ.教孩子说话与结识周边事物同时进行C.训练孩子的智力

D.在游戏中练习说话

17.3-4岁小朋友心剪发展特点有（ABCD)。

A．思维与动作相随着B.结识过程体现元意性C.爱模仿D.语音发展出现飞跃

18.3-6岁小朋友社会性发展的任务有（ABC)。

A．必定自我，自尊、自信Ｂ．学会与别人相处,知道分享、合作和协商C.了解并恪守基本的社会规范D．具备较强的认知爱好和能力

19.曰本家庭教育中最具特色的是（ABＤ)。

A.礼仪培养B．挫折教育Ｃ.亲子阅读D．自立教育

2０.智力落后小朋友的家庭教育指导包含(ＡＣＤ)。

A.及早发现,谋求专业帮助B．培养孩子的自学习惯C.家长要給与孩子理智的爱Ｄ.在家庭中注意培养孩子的基本能力

21.小朋友家庭教育的任务有(ABＤ)。

Ａ.促进小朋友身体的健康发展Ｂ.促进小朋友认知能力的发展C.促进小朋友心算能力的发展Ｄ.促进小朋友生活自理能力与良好习惯的养成

22．小朋友家庭教青指导的形式包含(ＡＢC)。

A．个别指导Ｂ.教授指导C.集体性指导D．文字音像资料的简介推荐

23.家长教育方式的特点有（ABＣD)。

A.系统性B.情感性C.稳定性Ｄ.整合性

2４.家长道德素质重要包含(BCＤ)。

Ａ.社会道德B.老式美德Ｃ.婚姻道德D．人生信仰

25.0-3岁小朋友生活习惯养成方面的具体目标有(ＡBCD）。

Ａ．促进婴幼儿有规律地睡眠B.培养良好的进餐习惯Ｃ.增强婴幼儿的生活自理能力D.引导婴幼儿养成良好的卫生习惯

２６.0-3岁婴幼儿的卫生护理应注意（ABD)。

Ａ.做好衣物的清洗和晾晒B.注意婴幼儿个人卫生C.经常給婴幼儿洗澡、做好身体抚触D．婴幼儿的平常生活用品要定时消毒

2７．4-5岁小朋友心剪发展特点有(AＢＣD)。

A.具体形象思维占优势B.自我意识初步形成C.社会交往水平提高D.结识活动的故意性得到发展

28．３－6岁小朋友身体发展的家庭教育指导包含(ABC）。

Ａ.提供均衡营养B.加强体青锻炼Ｃ.养成良好习惯D．观赏艺术美