初中英语写作同伴互评策略实施中的问题与对策研究论文.docx

初中英语写作同伴互评策略实施中的问题与对策研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语写作同伴互评策略实施过程中存在的问题及对策。通过分析实际教学案例，提出了针对性的解决策略，以期为初中英语写作教学提供有益参考。

关键词：初中英语写作；同伴互评；问题与对策

一、概念阐述

（一）1.同伴互评的概念

同伴互评，顾名思义，是指学生之间相互评价、互相学习的一种教学方法。在初中英语写作教学中，同伴互评策略是指学生在完成写作任务后，相互交换作文，对同伴的写作进行评价、修改和反馈，以达到提高写作能力的目的。这种策略有助于激发学生的学习兴趣，提高写作水平，培养合作精神。

2.同伴互评的作用

同伴互评在初中英语写作