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- 2026-02-19 发布于山西
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2025年小学教资模拟真题训练
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题意。)
1.我国现代第一所师范学校是()。
A.京师同文馆B.崇文书院C.京师大学堂D.顺天书院
2.“教育是培养人的活动”这句话体现的教育本质属性是()。
A.社会性B.实践性C.遗传性D.培养性
3.小学生具有较强的向师性,这表明教师劳动具有()特点。
A.创造性B.长期性C.示范性D.复杂性
4.根据皮亚杰的认知发展理论,7-11岁儿童处于()阶段。
A.感知运动B.前运算C.具体运算D.形式运算
5.“学为人师,行为世范”体现了对教师职业道德哪一方面的要求?()
A.爱国守法B.热爱学生C.为人师表D.勤奋敬业
6.《中华人民共和国义务教育法》规定,我国实行()学制。
A.九年义务教育B.十二年义务教育C.七年义务教育D.五年义务教育
7.在小学教育中,德育占据着重要地位,其根本任务是()。
A.培养学生良好的学习习惯B.提高学生的科学文化素质
C.促进学生全面发展D.形成学生正确的世界观、人生观和价值观
8.小明在学习过程中,总是需要老师不断提醒和监督,根据加涅的学习层次理论,小明的学习水平可能处于()。
A.信号学习B.刺激-反应学习C.识别学习D.概念学习
9.教师在课堂上运用多媒体课件进行教学,这属于()教学手段。
A.口头语言B.板书C.教具D.电化教学
10.“教学有法,但无定法,贵在得法”这句话强调的是()。
A.教学方法的多样性B.教学方法的选择性C.教学方法的有效性D.教学方法的创新性
11.小学阶段的语文教学,识字写字是基础,阅读是核心,写作是重点,这体现了()原则。
A.科学性B.系统性C.基础性D.工具性与人文性的统一
12.班主任王老师通过观察、谈话、学生互评等方式了解班级情况,这体现了()的德育方法。
A.说服教育B.榜样示范C.实际锻炼D.品德评价
13.在一次数学课上,学生小华对老师提出的问题产生了不同的看法,老师鼓励小华大胆发言,并引导学生进行讨论,最终统一了认识。老师的行为体现了()的教学理念。
A.系统性B.启发性C.工具性D.实践性
14.小学开设的体育、音乐、美术等课程属于()。
A.必修课程B.选修课程C.国家课程D.地方课程
15.教师李某因体罚学生被学校处分,根据《中华人民共和国教师法》,学校可以对李某()。
A.给予行政处分或者解聘B.进行批评教育C.通报批评D.责令道歉
二、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分。)
16.简述小学教师劳动的特点。
17.简述“教学相长”的内涵及其对教师专业发展的意义。
18.简述小学德育的基本途径。
19.简述备课的基本要求。
三、论述题(本大题共1小题,共10分。)
20.结合实际,论述小学教师如何在教育教学过程中体现“以人为本”的教育理念。
四、材料分析题(本大题共2小题,每小题10分,共20分。)
21.阅读下列材料,并回答问题:
材料:小明是五年级的学生,平时性格内向,不爱说话,上课经常走神,作业完成质量不高。班主任李老师发现后,没有批评小明,而是经常利用课间时间找小明聊天,关心他的学习和生活,并鼓励他参加班级的图书角管理工作。渐渐地,小明变得开朗了,上课也认真了,学习成绩也有了明显提高。
问题:
(1)李老师运用了哪些教育方法?请结合材料进行分析。
(2)李老师的行为对小明的发展产生了哪些积极影响?
22.阅读下列材料,并回答问题:
材料:在一节小学语文课上,老师讲授完《小草》这篇课文后,为了巩固学生对课文的理解,老师设计了这样一个练习:请同学们发挥想象力,续写《小草》这篇课文,可以写小草在春天、夏天、秋天、冬天里的不同表现。
问题:
(1)老师设计的这个练习体现了哪些语文教学目标?
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