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2020年吉林省延边朝鲜族自治州图们市(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.下列哪项不属于教育的基本要素？()

A.教育者

B.受教育者

C.教育手段

D.教育环境

2.班级管理的主要目的是什么？()

A.提高教学质量

B.培养学生良好习惯

C.实现教育目标

D.维护班级秩序

3.根据教育学的定义，下列哪项不属于教育现象？()

A.学生学习知识

B.教师授课

C.家长辅导孩子作业

D.动物抚养幼崽

4.以下哪种教学组织形式最有利于学生主体性的发挥？()

A.班级授课制

B.小组合作学习

C.题库式教学

D.传统讲授法

5.教育对个体发展的特殊功能不包括以下哪项？()

A.选择功能

B.激励功能

C.促进功能

D.拖延功能

6.教师职业道德的核心是什么？()

A.敬业精神

B.爱岗敬业

C.爱国主义

D.师德规范

7.教育目的的层次结构不包括以下哪项？()

A.教育总目的

B.教育具体目的

C.教育理想

D.教育规范

8.以下哪种教学评价方法强调评价的客观性和标准化？()

A.课堂观察

B.成绩评定

C.教学反思

D.学生自评

9.德育的基本方法是？()

A.榜样法

B.惩罚法

C.说服法

D.惩罚与说服结合法

10.教师职业的最大特点是什么？()

A.教育专业性

B.社会公益性

C.知识传递性

D.职业稳定性

二、多选题(共5题)

11.下列哪些属于教师专业发展的途径？()

A.教师教育

B.教师培训

C.教师自我反思

D.教师合作交流

E.教师学术研究

12.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生的个性特征

B.学习任务的难度

C.教师的教学方法

D.班级氛围

E.家庭教育

13.班级管理中，教师应该遵循哪些原则？()

A.教育性原则

B.因材施教原则

C.民主性原则

D.效率性原则

E.系统性原则

14.以下哪些属于教育对个体发展的促进作用？()

A.培养学生的创造力

B.促进学生的个性发展

C.提高学生的社会适应能力

D.增强学生的体质健康

E.塑造学生的价值观

15.以下哪些属于教师职业道德的基本要求？()

A.爱岗敬业

B.尊重学生

C.严谨治学

D.团结协作

E.公平公正

三、填空题(共5题)

16.我国教育法规定，教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与()相结合。

17.班级管理的基本模式包括()、()和()。

18.教师职业道德的核心是()，这是教师职业道德的基础。

19.教育对个体发展的特殊功能不包括以下哪项？()

20.根据教育学的定义，()不属于教育现象。

四、判断题(共5题)

21.班级管理的目的是为了提高学生的学习成绩。()

A.正确B.错误

22.教师职业道德的最高层次是教师个人修养。()

A.正确B.错误

23.教育对个体发展的促进作用是教育独有的功能。()

A.正确B.错误

24.教师在进行教学评价时，应该只关注学生的学习成绩。()

A.正确B.错误

25.班级管理中的民主性原则是指教师对学生的绝对权威。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述班级管理的目标。

27.试述教师职业道德的基本内容。

28.如何理解教育对个体发展的特殊功能？

29.请阐述教师如何进行有效的班级管理。

30.为什么说教师是学生成长的引路人？

2020年吉林省延边朝鲜族自治州图们市(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中教育影响包括教育内容和教育手段。教育环境不属于教育的基本要素。

2.【答案】C

【解析】班级管理的主要目的是实现教育目标，包括教学目标、德育目标等，通过管理活动来促进学生的全面发展。

3.【答案】D

【解析】教育是培养人的社会活动，动物抚养幼崽属于本能行为，不属于教育现象。

4.【答案】B

【解析】小组合作学习是一种以学生为