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一年级数学秋季教学设计：8、7、6加几.pdfVIP

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  • 2026-02-19 发布于北京
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一年级数学秋季教学设计：8、7、6加几.pdf

    教学设计

    课程基本信息

    学科数学年级一年级学期秋季

    课题8、7、6加几（第1）

    教学目标

    1.学生运用已有经验，自主探究出计算8、7、6加几的各种方法，进一步理解“凑十法”。

    2.在学习过程中运用迁移方法，自主解决8、7、6加几的计算

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