高二生物下册单元知识点复习题.docVIP

第4、5节生态系统的信息传递和稳定性

一、选择题

1.（·中山模拟）以下现象中,信息传递不属于物理信息的是()

Ａ．谈虎色变 ? B.杯弓蛇影

C.红杏出墙 ? D.抓耳挠腮

解析:物理信息是指经过物理过程传递的信息，例如光、声、温度等，谈虎色变的信息是声音；杯弓蛇影的信息是光；红杏出墙的信息是光；抓耳挠揌属于行为信息。

答案:D

2．以下信息传递的实例中,属于调整生物种间关系的是(）

Ａ．莴苣在适宜波长下才能萌发生长

Ｂ．昆虫散发性外激素传递信息

C.草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息

Ｄ．雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀

解析：草原的植物与食草动物之间是种间关系。

答案:C

3.以下实例可以阐明生态系统具备自动调整能力的是(）

A．植食性动物数量增加，导致植物数量降低,从而引起植食性动物数量增加受到抑制

Ｂ．豆科植物供应根瘤菌有机养料,并从根瘤中取得含氮养料

Ｃ．山区植被遭到破坏后导致水土流失

D．废弃耕地上杂草丛生

解析：生态系统的自动调整能力可以保持生态系统的稳态,系统内的各种生物的数量不是一成不变的,而是呈动态变化,在一定范围内波动,A选项符合规定;B选项叙述的是生物间的互利共生关系。C、D选项叙述的是环境的破坏引起的变化，调整过程较为复杂。

答案:A

4.(·潍坊模拟)生活于树木茂密的森林中的鸟类,最可能经过哪种方式传递信息(）

A．翱翔行为 ?B．声音鸣叫

C．性外激素 ? D．鲜艳的羽毛

解析:在树木茂密的森林环境中，翱翔行为、鲜艳的羽毛都不容易看到,性外激素是昆虫释放的激素，故鸟类经过声音鸣叫的方式传递信息。

答案：Ｂ

5．下列图是一个可以自我维持稳态的生态系统必须满足的条件，则字母X最可能代表（)

A.生物因素? B．共生关系

C.能量流动 ? D.物质循环

解析：生物因素、物质循环、能量流动是生态系统自我维持稳态所必须满足的条件。

答案：D

6.(·南京模拟)以下关于生态系统信息传递的说法,不对的的是（)

A.任何生命形式，假如没有接受信息、解决信息和运用信息的能力，就无法适应环境

Ｂ．信息传递应用在农业生产中,不仅可以提高农产品的产量,也可对有害动物进行控制

C.延长短曰照植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量，这属于行为信息的合理运用

D.在任何生态系统中，能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的

解析：生命活动的正常进行,离不开信息的作用，选项Ａ对的；信息传递在农业中的应用重要是提高农产品或畜产品的产量，对有害生物进行控制等，选项Ｂ对的；光照属于物理信息，而不是行为信息,选项C错误；能量流动、物质循环和信息传递是生态系统的基本功效，它们共同把生态系统的各个组分联络成一个统一整体。

答案:C

7.在以下生态系统中，能提高区域生态系统自我调整能力的是()

A.降低该生态系统内捕食者和寄生生物的数量

B．增加该生态系统内各营养级生物的种类

C.使该生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡

D.降低该生态系统内生物的种类

解析：生态系统之所以具备抵抗力稳定性,取决于生态系统的自我调整能力，抵抗力稳定性的大小与自我调整能力的大小关于，而自我调整能力的大小又取决于生态系统营养结构的复杂限度，生态系统营养结构的复杂限度又取决于生态系统中生物类群的种类数,所以，生物类群的物种种类数越多，营养结构就越复杂，自我调整能力就越大,生态系统的抵抗力稳定性就越强。

答案：B

８.(实验分析题)某生物实习小组的同学用河水、洗净的砂、黑藻、草食小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作的生态瓶如下列图所表达，以下说法对的的是()

①乙中的生物存活时间最长②丙的稳定性最差,植物在暗处不能进行光合作用③往生态瓶放入少量蔗糖，为植物提供营养④瓶中水量不能超过容积的一半

A.①③ B．②④?C.①②?D.③④

解析:在制作生态瓶时常放入少量尿素,其作用是为植物提供氮源,植物生长不需要有机碳；瓶中水量不能超过容积的４/５,瓶中水太少，不能满足小鱼和植物的需要。

答案:C

9.(数据分析题)在四个生态系统中，它们的非生物成份和曰照情况无太大区别。其中的生物成份如下表:

生态系统

编号

第一营养级

的种群数

第二营养

的种群数级

第三营养级

的种群数

①

20

３０

15

②

2０

10

２

③

1

10

5

④

10

30

15

生态系统的稳定性最不易遭破坏和最易遭破坏的分别是()

A．①③?B．①④?Ｃ．①② D．②③

解析:生态系统自动调整能力的大小，取决于生态系统营养结构的复杂限度。营养结构越复杂,自动调整能力越强,生态系统的稳定性也越容易维持。

答案：Ａ

10.以下事例中,属于恢复力稳定性的是(）

A.因为滥砍乱伐,长江流