高考生物专题：免疫调节试题汇编.pdfVIP

专题十七免疫调节

A组三年高考（2016～2014年）

1.(2016·江苏卷，13)人类免疫(HIV)有高度变异性，机体后可损伤多种免疫

细胞，并通过多种机制逃避免疫系统识别和。下列相关叙述错误的是()

A.HIV人群比健康人群更易患甲型HN流感

11

B.HIV的高度变异性，致使效果难以持久

C.被HIV潜伏的细胞表面没有HIV蛋白，利于逃避免疫系统识别和

D.HIV破坏免疫系统，机体无体液免疫应答，不能通过检测抗体来诊断HIV

2.(2015·福建卷，2)有一种胰岛素依赖型是由于患者体内某种T细胞过度激活为效

应T细胞后，选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞而发病。下列叙述正确

的是()

A.这种胰岛素依赖型属于自身免疫病

B.患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平

C.效应T细胞将抗原传递给胰岛B细胞致其

D.促进T细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病

3.(2015·卷，2)鸡霍乱病原菌易致鸡。1880年，巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌

对鸡群进行注射，意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌，并扩的注射范围，结

果仅有部分鸡存活。进一步发现，存活鸡均接受过第一次注射。下列分析正确的是

()

A.第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体

B.第一次注射后，鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生了抗性变异

C.第二次注射后，存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应

D.第二次注射后，鸡体内没有发生特异性免疫反应

4.(2015·浙江卷，1)下列有关病(AIDS)的叙述，正确的是()

A.某些逆转录酶抑制剂可用于治疗病

B.病主要是通过唾液、食物和昆虫的

C.HIV的遗传物质直接整合到宿主细胞的中

D.患者的细胞免疫功能严重减退而体液免疫功能不受影响

5.(2015·课标卷Ⅱ，5)下列与病原体有关的叙述，正确的是()

A.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的杆菌

B.抗体抵抗的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同

C.Rous肉瘤不是因子，与人的细胞无关

D.人HIV后的症状与体内该浓度和T细胞数量有关

6.(2015·卷，1)的有效成分是的一种抗原，接种该后，

会产生相应抗体。该抗体()

A.由T淋巴细胞产生B.可与多种抗原结合

C.可裂解D.可被蛋白酶水解

7.(2014·卷，3)下列关于淋巴细胞的叙述，错误的是()

A.在胸腺中发育成T淋巴细胞可参与细胞免疫

B.效应T淋巴细胞可被病原体的宿主细胞

C.T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的

D.T细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B细胞增殖

8.(2014·卷，6)神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体(AChR)结合，突触后膜

兴奋，引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常，其发病机理示意图如下。下

列叙述错误的是()

抗a抗体与