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高中英语文学阅读课程中教师专业发展与学生阅读能力提升研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中英语文学阅读课程中教师专业发展与学生阅读能力提升的相互关系。通过分析当前高中英语文学阅读教学中存在的突出问题，揭示教师专业发展对学生阅读能力提升的重要性，并提出相应的对策和建议。研究结果表明，教师专业发展不仅直接影响教学效果，还能有效促进学生阅读能力的全面提升。

**关键词**：高中英语；文学阅读；教师专业发展；学生阅读能力

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一、问题的提出

在当前高中英语教学实践中，文学阅读课程因其独特的文化内涵和语言魅力，成为培养学生综合语言能力的重要途径。然而，在实际教学中，仍存在诸多问题亟待解决。本文将从