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教科版六年级科学下册在星空中二优秀课件

一、教学内容

二、教学目标

1.了解星座的基概念，掌握北斗七星和大熊座的特点及构成。

2.培养学生观察星空的兴趣，激发他们探索宇宙奥秘的好奇心。

3.培养学生的空间想象能力和团队协作能力。

三、教学难点与重点

重点：北斗七星和大熊座的识别与特点。

难点：理解星座的构成及其背后的故事。

四、教具与学具准备

教具：星图、天文望远镜、PPT课件。

学具：笔记、彩色笔。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

利用PPT展示美丽的星空图片，引导学生观察并提问：“你们

在夜空中见过哪些星座？”、“你们知道这些星座的故事吗？”引发

学生对节课的兴趣。

2.基概念介绍（10分钟）

利用PPT讲解星座的定义、分类和识别方法。引导学生了解北

斗七星和大熊座的基构成。

3.实践观察（15分钟）

将学生分组，每组使用天文望远镜观察北斗七星和大熊座，指

导学生绘制星图，并记录观察到的星座特点。

4.例题讲解（10分钟）

选取一道有关星座的例题，讲解解题思路和方法。

5.随堂练习（10分钟）

出示几道有关星座的题目，让学生独立完成，巩固所学知识。

六、板书设计

1.星座的基概念

2.北斗七星和大熊座的识别与特点

3.星座背后的故事

七、作业设计

1.作业题目:

（1）观察夜空，找出至少三个星座，并记录它们的特点。

2（）了解一个你感兴趣的星座，收集关于它的故事和传说。

2.答案：

⑴略

（2）略

八、课后反思及拓展延伸

节课通过观察和实践，使学生掌握了星座的基知识。课后，

教师应关注学生对作业的完成情况，了解他们在学习过程中的困惑，

及时给予指导。同时，鼓励学生利用网络、书籍等资源，深入了解星

座文化，培养他们的探索精神。

重点和难点解析

1.实践观察环节中，学生使用天文望远镜观察北斗七星和大熊座。

2.例题讲解与随堂练习的设计与实施。

3.作业设计中的观察记录和星座故事收集。

详细补充和说明：

一、实践观察环节

1.观察前准备：确保每组学生都能熟练操作天文望远镜，了解其

基原理和使用方法。

2.观察指导：教师应引导学生注意观察星座的位置、形状、亮度

和颜色等特点。

4.安全提示：提醒学生在观察过程中注意安全，避免碰撞和摔。

二、例题讲解与随堂练习

1.例题选取：选择具有代表性的例题，涵盖星座的识别、特点等

方面。

2.讲解方法：采用启发式教学，引导学生分析问题、解决问题，

培养学生的思考能力。

3.课堂互动：鼓励学生提问，及时解答学生的疑惑，提高课堂效

果。

4.随堂练习：针对不同水平的学生，设计难易适度的练习题，让

每个学生都能得到锻炼。

三、作业设计

1.观察记录：要求学生记录夜空中的星座，培养学生观察力和描

述能力。

2.星座故事收集：鼓励学生了解星座背后的故事，激发学生对宇

宙文化的兴趣。

3.作业反馈：教师应及时检查作业，了解学生的学习情况，给予

针对性的指导。

4.拓展延伸：鼓励学生在课后继续探索星空，通过网络、书籍等

途径，了解更多星座知识。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1.讲解时语言要清晰、准确，语速适中，确保