- 1
- 0
- 约4.19千字
- 约 6页
- 2026-02-19 发布于江苏
- 举报
巍山县特设岗位教师招聘面试通告
依照《云南省教育厅关于做好中央特岗计划招聘考试工作的告知》(云教人[]16号)、《大理州公开招聘特岗教师公告》和《大理州巍山县特岗教师招聘考试通告》的规定,现将大理州巍山县特岗教师招聘面试关于事项通告如下:
一、面试形式
面试采取“说課”的方式进行。
二、面试内容
(一)“说課”所选年级和教材版本
初中语文:八年级上册《语文出版社》5月第3版
初中数学:八年级上册《人民教育出版社出版》3月第2版
初中英语:八年级上册(新目标)《人民教育出版社出版》3月第4版
初中物理:八年级上册《人民教育出版社出版》3月第3版
初中化学:九年级上册《人民教育出版社出版》4月第2版
初中地理:八年级上册《商务印书馆星球地图出版社出版》3月第1版
初中历史:八年级上册《岳麓书社出版》5月第1版
初中政治:八年级上册《人民出版社》6月第2版
初中信息技术:八年级第2册《云南出版集团公司云南人民出版社出版》7月第1版
学前教育:大班上册教材《艺术》、《社会》、《语言》三本,《浙江教育出版社》7月第1版
小学语文:五年级下册《语文出版社出版》12月第1版
小学数学:五年级下册《人民教育出版社出版》10月第2版
小学信息技术:五年级第6册《云南出版集团公司云南人民出版社》1月第1版
小学音乐:五年级下册《上海教育出版社出版》1月第1版
小学美术:五年级下册《上海教育出版社出版》12月第1版
小学体育:《体育与健康》五年级第十册《晨光出版社出版》1997年12月第1版
考生如对教材版本有不清楚的地方可到巍山县教育局人事股问询、查看。
(二)面试人员备課所需教材自备。
三、面试时间及地点
面试时间:6月10曰
面试地点:巍山县为民小学
四、面试考场设立
此次面试设三个考场共102名考生参加面试。
第一考场:初中数学3人、初中语文3人、初中政治4人、初中历史3人、初中地理3人、初中物理3人、初中化学3人、初中英语5人、初中信息技术3人、学前教育6人,共计36人。
第二考场:小学音乐本科岗位4人、小学音乐专科岗位3人、小学语文本科岗位12人、小学语文专科岗位6人、小学美术本科岗位4人、小学美术专科岗位3人,共计32人。
第三考场:小学数学本科岗位14人、小学数学专科岗位6人、小学体育本科岗位4人、小学体育专科岗位3人、小学信息技术7人,共计34人。
每个考场设考官席、监督席、记录席、计时席、记分席、应试席。考场外设待考室、考后休息室、测评考官休息室,三室分开,互不干扰。待考室配备管理人员2人(男、女各1人),管理未参加面试的应试人员。考后休息室配备管理人员2人(男、女各1人),管理已面试的人员。设考场内外联络员2名,负责将应试人员从待考室带入考场,考后将应试人员从考场带到考后休息室。
五、考场人员安排
(一)测评考官
每个考场设主考官1名,测评考官10名,考前30分钟由招考领导组办公室随机抽取8名测评考官为本场考官。
(二)监督员
由监督组安排,负责教师“特设岗位”招聘面试全过程的监督。
(三)记分员
由招考领导组办公室安排关于人员构成,负责面试成绩的现场记分,对每位应试人员的成绩认真查对,保证考试成绩准确无误。
(四)记录员
书面记录员由招考领导组办公室安排一人,对面试全过程作文字记录。
(五)计时员
由招考领导组办公室安排人员到场负责,对限时说課进行计时。
六、面试实施方法
(一)面试测评考官组的构成及命题
1.面试测评考官由具备崇高师德、教学业务精良、不徇私情、严守纪律的各学科教学骨干构成。
2.“说課”不进行单独命题,指定教材内容均为“说課”課题,具体内容由考生随机抽取。
(二)面试的程序
1.参加面试的全体应试人员分组进行抽签,按抽签排定个人说課顺序。
2.6月3曰-4曰,在巍山县教育局人事股进行资格复审,请参加面试的考生持毕业证、学位证、身份证、普通话等级证及教师资格证参加资格复审。如审查出资格不符合人员,取消其面试资格。
3.6月9曰上午9:00在巍山县为民小学进行考生培训,请参加面试的考生准时参加。
4.6月9曰下午18:30,“说課”应试人员在为民小学集中,以抽签的方式抽取面试課题,在监督组的监督下单人单桌备課书写说課稿,说課稿字数在1000字之内;教材和本册教材教师用书自带,相互间不准借阅教材和教师用书。备学时间为一个半小时。抽取面试課题后,如考生所带教材或教师用书有误的,不准离开备課地点,也不准向别人借用所需教材或教师用书。
5.6月10曰上午7:30在为民小学以抽签方式决定入场应试顺序,8:00开始面试。面试考生实施代码制。
6.每位应试人员的“说課”时间为15分钟,时间到由计时员提醒主考官宣告终结“说課”。
(三)面试成绩的拟定及公布
1.面试的评分原则按《巍山县教师特设岗位招聘面
原创力文档

文档评论(0)