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初中物理校本教研活动记录

篇一：校本教研活动记录单

校本教研活动记录

教研组名称：凤翔县糜杆桥中学学校理化生教研组教研组长：雒晓卫记录人：杨振利

篇二：初中物理学科校本研修计划

初中物理学科校本研修计划

李慧清

研修主题:有效课堂教学的组织与实施研修内容

课题研究目标：本学年，我们将在区教研室的正确指导和校教研组直接领导下，继续抓好课题研究工作。我们将本着科学的态度，遵循规律，循序渐进，着力抓好以下工作：

1.紧密结合课程改革，进一步认真扎实开展课题组工作，追求务实精神，营造求真、科学严谨的教研氛围，抓好课题研究的现实性与效益性。

2.加强备课组教师之间的专业切磋、协调、交流与合作，共同分享经验，互相学习，共同成长。

3.在教研组的统筹下，协同探讨常规教研、课题研究。我们力图通过以上工作，做好课题的进一步研究工作，全面提高本备课组教师思想素质和业务素质，推动课题研究的深入化、实效化、有效化，全面推进课程改革。

课题实施内容：1．构建“有效备课，有效指导，有效激励”的“有效教学”的模式。”。

2.构建有效教学的策略。

3.教学相长，通过有效教学进一步推进有效学习。。

分析论证：1、课题组成员围绕课题积极开展集体备课。重视课前的教材研究与课后反思，开展单元教材通研，集众人之智，学大家之长，加强对教法的研究。增进团队意识，充分发挥同伴间的互助与合作精神，切实提高活动的实效性。上好研讨课，定班级、定人员进行研究。健全活动档案，做到有计划，有活动记载。

2.定期组织科组成员进行理论学习、说课、评课、外出听课等活动充实课题组活动。捕捉课题信息，搜集教学资源，加强信息交流，以便取长补短，资源共享。

3.在实践的基础上获得理论，定期交流，做好小结，利用空余时间阅读教育书籍，写好读书笔记，不断积累经验。

篇三：高一物理教研组校本教研活动记录

高一物理教研组校本教研活动记录

时间：2011.4.12下午3：15——4：00地点：高一物理办公室

到会人员：黄福友王建刘晓李风民

活动目的：统一思想达成共识严格执行活动方式：一人主讲（提出问题、个人观点），每人提出看法，共同研讨解决具体问题。研讨内容：

1、通报各人本学期的教学进度情况

黄：讲到万有引力理论应用，题目没做。王：高一部分同上，高二讲到相位

李：高一部分同上，九年级第二轮复习电功率刘：高三第二轮复习完成

2、分析学生月试情况

年级平均风：45分

失分较高的题目：选择题（4）、（5）、（10）；实验题（13）题；计算题（17）题失分原因（1）概念不清；（2）解题方法不会；（3）不会确定研究对象（4）计算速度慢、准度差

措施不追求速度，抓好落实；打好基础，锻炼能力（分析问题即物理过程分析）

3、制订教学教学进度

温州中学2009学年第二学期教学进度（物理）

（2010年2月—2010年7月）

4、制订教学计划

朱唐庄中学2009学年第二学期教学计划（物理）

1.师徒结对黄福友—王建2.指导师3.公开课4.听课

郑云贵—刘晓等

青年教师至少开2节，其他老师至少1节。青年教师力争每节都听，其他老师不少于15节

5.校本教研活认真组织，做好记录，按活动结果执行。6.教科研

7.其它

每人至少发表一篇（省级刊物）青年教师要多写（1）及时上传有关资料（2）整理资料做好积累

（3）与兄弟学校间多交流（4）积极参加公开周活动

（5）做好期中、期末考试的命题和改卷工作

3、本周复习资料的使用

三份资料：校实中学其中考卷+2007年温中期终考卷+2008年温中期终考卷使用顺序：校实→07温中卷→08年温中卷（由易到难）使用要求：重点分析→逐题点到→三份合在一起归纳

4、讨论期中复习情况

（1）知识点的覆盖情况（2）实验题情况（3）分值分配

（4）出现问题，解决办法。

物理学科组2011年4月12日