原创力文档人教版小学数学四年级下册导学案
5.6探索多边形的内角和
【核心素养】
在操作、探索中发现数学规律，在实践应用中感悟数学的思维方法,提升数学的素养与能
力.
【学习目标】
1・通过量一量、拼一拼、分一分等操作活动，猜测并验证四边形的内角和是360.
2.经历观察、思考、推理、归纳的探究过程，积累数学活动经验，发展推理能力.
3,感受识间的联系，体会数学思考与探究的乐趣.
【学习重点】
理解并掌握四边形的内角和是360°.
【学习难点】
依据三角形的内角和
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