蚕生命周期：从卵到成虫六个阶段.pdfVIP

安庆市外国语学校小学部电子备课纸

学科科学班级三年级授课授间

课题蚕的生命周期课型讲授安排1

科学概念：1、蚕的一生要经历蚕卵蚕蛹蚕蛾四个阶段。

2、蚕是蚕的生命周期中的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫，蚕蛾交配

繁殖后。

3、蚕的一生经历了出生生长发育繁殖四个阶段，这就是

蚕的生命周期。

教过程与方法：整理资料，归纳概括蚕的一生。

学

目态度价值观：1、培养对生命的珍爱之情。

标

(三维目标)2、认识资料积累和整理的重要意义。

教学重点整理观察记录，认识蚕的一生所经历的卵幼虫蛹成虫几个阶段

教学难点认识到蚕的一生分为出生、生长发育、繁殖、四个阶段。

有关蚕的一生的

教学方法讲授辅助教具

教学过程

一、导入新课

这节课我们来回顾我们的养蚕过程，整理我们的观察记录。

二、学习新课

1、用投影仪展示学生的观察记录，然后提问。

蚕的一生经历了几个阶段？各个阶段的形态和行为有什么不同。

2、小结蚕的一生

小结蚕的一生，主要围绕经历了几个阶段，各个阶段的形态和行为有什么不同来进行。（在

填表的基础上，让学生把蚕的一生用循环图表示出来。）（说明最后表格中“共计多少

天”，指的是蚕从卵中孵出开始，到蚕蛾结束的时间。）要启发学生，蚕在蚕的整

个生ZYB可调式渣油泵命周期中是幼虫，蚕蛾是成虫。蚕的一生应为卵幼虫蛹成虫，然后从

卵开始又产生一个新的循环。

3、蚕的生命周期

这个活动要帮助学生从蚕的一生为:卵幼虫蛹成虫，上升为出生生长发育繁殖几个阶

段，并且依据前面填写的表格把各阶段经历的时间统计出来。认识到这就是蚕的生命周期。

4、什么因素影响蚕的生命和变化

蚕健长需要什么条件，自己是怎么满足它的;（目的是通过寻求养蚕的成功和失

败的进行验证。让学生认识到生命和环境因素息息相关。）

5展示会

让学生把自己的记录表、制作的、标本、拍的、专题等资料都展示出来，

大家互相参观、学习。也可以让ZYB-33.3A学生就养蚕象最深刻的事，写成一篇心得体

会。

板书设计

5蚕的生命周期

幼虫

卵蛹