学会礼貌邀与回应及时间管理.pdfVIP

学习目标(学习目标)

A.能礼貌地发出、接受、邀请。1.要求掌握以下词汇:1)名词n.暖房派对,开幕,音

乐会,校长,活动,客人,日历,白天2)动词v.回复,服务,发生,包括3)形容词adj.害怕,

能够4)介词prep.通过5)词组thebesttimeto,让...感到惊喜,theopeningof,用...

回复,回复...,在这,能够

2.要求掌握以下句式:邀请您参加...开幕式将于1月8日星期三上

午9:00举行。请于12月20日星期五前回复此邀请。周二怎么样？

B.培养学生礼貌待人的品质，学会交际技巧。C.学会合理安排

时间并根据需要发出邀请，接受邀请和婉拒邀请。

教学步骤(教学步骤)

1.课堂热身(课堂热身)

T:吟唱！S:我们生命中只有三天：昨

天、今天和明天。昨天已经过去，再

也不会回来；今天与你同在，很快也会离

去；明天即将来临，但也可能。把握

今天！珍惜每一刻！我们生命中只有三天！

(吟唱的内容契合本单元的内容，渗透了珍惜时间的观念，同时也为后面进行邀请

时要礼貌友好做了铺垫。)

2.如何回应邀请

(1)写作与回答。1.邀请：“你周六能来参的派对

吗？”回复：_________________________

_______________2.邀请：“我们明天晚上去看

吧。”回复：

________________________________________

learningaims（学习目标）

A.能礼貌地发出、接受、邀请。

1．要求掌握以下词汇：

1)名词n.housewarming,opening,concert,headmaster,event,guest,calendar,daytime

2)动词v.reply,serve,happen,include

3)形容词adj.afraid,able

4)介词prep.by

5)词组thebesttimeto,make...asurprise,theopeningof,replyin...,replyto,afterthis,beable

to

2.要求掌握以下句式:

Iwouldliketoinviteyoutotheopeningof...

TheopeningwillbeonthemorningofWednesday,January8that9:00.

PleasereplyinwritingtothisinvitationbyFriday,December20th.

WhataboutTuesday?

B.培养学生礼貌待人的品质，学会交际技巧。

C.学会合理安排时间并根据需要发出邀请，接受邀请和婉拒邀请。

Teachingsteps（教学步骤）

1.Warm-up（课堂热身）

T:Chant!

S:Thereareonlythreedaysinourlife:

Yesterday,todayandtomorrow.

Yesterdayhaspassedforever,

Andwillnevercomeagain;

Todayisnowtogetherwithyou,

Anditwillsoongoaway;

Tomorrowwillarriveinnotime,

Butitcanalsodipear.

Seizetheday!Seizethehour!

Thereareonlythreedaysinourlife!