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六年级科学工具使用练习题

科学探究离不开各种工具的辅助，熟练掌握常用科学工具的使用方法，是我们进行科学观察、实验和分析的基础。这份练习题旨在帮助同学们回顾和巩固课堂上学到的科学工具知识，提升实际操作能力和科学素养。请同学们认真思考，仔细作答。

一、常见科学工具回顾

在开始练习之前，让我们先快速回顾一些六年级阶段常用的科学工具及其主要用途和使用注意事项：

*放大镜：用于观察较小的物体或物体的细节。使用时，应将放大镜靠近被观察物体，并调整与眼睛的距离，直至图像清晰。

*温度计：用于测量物体的温度。常用的有水银温度计和酒精温度计。使用时要注意量程，读数时视线应与液柱顶端相平，测量液体温度时玻璃泡要完全浸入液体中，且不能接触容器壁和容器底。

*刻度尺（直尺、卷尺等）：用于测量物体的长度。使用时要将刻度线紧贴被测物体，读数时视线与尺面垂直，并估读到最小刻度值的下一位（如果需要）。

*托盘天平（或简易天平）：用于测量物体的质量。使用前要调平，左盘放物体，右盘放砝码（或移动游码），取用砝码要用镊子。

*量筒（或量杯）：用于测量液体的体积。读数时，视线应与凹液面的最低处（或凸液面的最高处，如水银）相平，量筒要放在水平桌面上。

*弹簧测力计：用于测量力的大小，如重力、拉力等。使用前要检查指针是否指零，测力时要使弹簧的轴线方向与受力方向一致，读数时视线与刻度盘垂直。

*酒精灯：用于加热物体。使用时要用火柴点燃，用外焰加热，熄灭时要用灯帽盖灭，严禁用嘴吹。

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二、练习题

（一）选择题(请将正确答案的序号填在括号里)

1.小明想仔细观察一片树叶的叶脉结构，他应该选择的工具是（）

A.显微镜

B.放大镜

C.望远镜

D.平面镜

2.在测量一杯水的温度时，下列操作方法正确的是（）

A.将温度计的玻璃泡放在水面上

B.将温度计的玻璃泡插入水中，碰到了杯底

C.将温度计的玻璃泡完全浸没在水中，不接触杯壁和杯底，待示数稳定后读数

D.刚把温度计放入水中就立即读数

3.实验室中，测量液体体积常用的工具是（）

A.托盘天平

B.弹簧测力计

C.量筒

D.刻度尺

4.用托盘天平称量一个苹果的质量时，苹果应放在天平的（）

A.左盘

B.右盘

C.左右盘均可

D.以上都不对

5.下列工具中，主要用于测量力的大小的是（）

A.温度计

B.弹簧测力计

C.秒表

D.放大镜

（二）判断题(对的打“√”，错的打“×”)

1.使用放大镜时，放大镜离物体越远，看到的图像越大。（）

2.读取温度计示数时，为了看得更清楚，可以把温度计从被测液体中拿出来读数。（）

3.用量筒测量液体体积时，俯视读数会使测量结果偏大。（）

4.弹簧测力计使用前，如果指针没有指在零刻度，就不能使用了。（）

5.熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭后，为了防止灯帽内气压变化导致下次打不开，可以再将灯帽打开一次，然后重新盖好。（）

（三）连线题(将下列工具与其主要用途或测量的物理量用线连起来)

*放大镜测量液体体积

*温度计测量物体质量

*刻度尺观察微小物体

*托盘天平测量温度

*量筒测量长度

*弹簧测力计测量力的大小

（四）简答题

1.简要描述如何正确使用酒精灯给试管里的液体加热。

2.小红想知道一块不规则小石块的体积，她身边有量筒、水和细线，请你帮她设计一个测量方案。

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三、参考答案与解析

（一）选择题

1.B解析：放大镜适用于观察肉眼不易看清的细节，显微镜用于更微小的结构，望远镜观察远处物体，平面镜用于反射光线。树叶叶脉用放大镜即可。

2.C解析：测量液体温度时，玻璃泡需完全浸没，不接触容器壁和底，示数稳定后读数，A、B、D操作均不正确。

3.C解析：托盘天平测质量，弹簧测力计测力，刻度尺测长度，量筒测液体体积。

4.A解析：托盘天平遵循“左物右码”的原则。

5.B解析：温度计测温度，秒表测时间，放大镜用于观察，弹簧测力计测力。

（二）判断题

1.×解析：放大镜成像有一定范围，并非离物体越远图像越大，太远会模糊不清。

2.×解析：温度计从液体中拿出后，示数会受环境温度影响而变化，导致读数不准确。

3.√解析：俯视时，视线斜向下，读取的刻度会高于凹液面的实际最低处，导致测量结果偏大。

4.×解析：弹簧测力计使用前指针未指