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高中政治议题式教学在培养学生问题解决能力中的实践与探索论文

摘要：本文以高中政治议题式教学为研究对象，探讨了其在培养学生问题解决能力中的实践与探索。通过对议题式教学的理解、实践策略以及效果评价等方面的论述，旨在为高中政治教学提供有益的参考。

关键词：高中政治；议题式教学；问题解决能力；实践与探索

一、引言

（一）议题式教学的背景与意义

1.当前教育改革的需要

随着教育改革的不断推进，高中政治教学正逐渐从传统的知识传授型向能力培养型转变。议题式教学作为一种新型的教学方法，以其独特的教学理念和实践策略，有助于培养学生的综合素质，提高问题解决能力，适应教育改革的发展趋势。

2.高中政治课程的特性