优质课公开课课时39必修2 第6章第2节 自然选择与适应的形成教案.pdf

第六章生物的进化

第2节自然选择与适应的形成

执教教师：广州市第六中学卢嘉宝

备课教师：广州市第六中学卢嘉宝

指导教师：广州市第六中学谢建华

一、教材分析

教学目标：

1.举例说明适应的普遍性和相对性。

2.运用达尔文的自然选择学说解释适应的形成，说明适应是自然选择的

结果。

3.评述达尔文的自然选择学说的贡献和局限性。

4.分析生物进化观点对人们思想观念的影响。

教学重难点(可参考教师用书)

1.教学重点

(1)达尔文的自然选择学说的主要内容。

(2)生物进化观点对人们思想观念的影响。

2.教学难点

生物进化观点对人们思想观念的影响。

二、教学过程

教学环节教学活动设计意图

问题探讨创设情境

适应的含义。例如，对“生物的形态结构适