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- 2026-02-20 发布于北京
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学习9海伦.凯勒
内容第1
学习1.正确、流利、有感情地朗读课文。
目标2.学会本课生字,重点区分“躁、燥”,理解由生字组成的。
3.通过抓理清文脉方法,让学生大体了解课文的主要内容,初步
了解海伦·凯勒的不屈不挠的学习精神。
4.通过品读课文第一自,使学生感受海伦·凯勒失明失聪的痛苦。
重点有感情朗读课文。学会一类生字,理解重点意思。
难点通过入情入境地体会,抓空白想象,对比感受海伦·凯勒失明失聪的痛
苦。
通过抓关键语句品味,初步感受海伦·凯勒的不屈不挠的学习精神。
学习
学生活动导学练习设计
过程
一、情1.谈话导入
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